กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมการคัดแยกขยะในโรงเรียนบ้านควนโพธิ์ จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านควนโพธิ์ หมู่ที่ 4 ตำบลย่านตาขาว อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลควนโพธิ์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมการคัดแยกขยะในโรงเรียนบ้านควนโพธิ์

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมการคัดแยกขยะในโรงเรียนบ้านควนโพธิ์ " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนบ้านควนโพธิ์ หมู่ที่ 4 ตำบลย่านตาขาว อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 10 มกราคม 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 35,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลควนโพธิ์ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ในปัจจุบันปัญหาสิ่งแวดล้อม เป็นปัญหาใหญ่ที่ประชาชนประสบ เพราะสิ่งแวดล้อมถูกประชาชนทำลายไปมาก ก่อให้เกิดปัญหามากมายตามมาไม่ว่าจะเป็นภาวะโลกร้อน ปัญหาขยะล้นเมือง ปัญหาสุขภาพอนามัย "ขยะมูลฝอย" เป็นแหล่งก่อให้เกิดเชื้อโรค กลิ่น ควัน ซึ่งสาเหตุหลักที่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสุขภาพอนามัยที่ยากที่จะแก้ไข และขยะมูลฝอยที่เกิดขึ้นเนื่องจากประชาชนไม่รู้จักวิธีการบริหารจัดการขยะที่ถูกต้อง ประชาชนทิ้งขยะลงบริเวณสองข้างถนน ทิ้งไม่เป็นที่เป็นทาง ก่อให้เกิดสิ่งปฏิกูลขยะมูลฝอยมากมาย ประชาชนไม่รู้จักการคัดแยกขยะที่ถูกวิธี เมื่อมีขยะก็รวมกันกำจัดไปในคราวเดียวกัน เทศบาลตำบลควนโพธิ์จึงเห็นความสำคัญของปัญหาสิ่งแวดล้อมและปัญหาสุขภาพอนามัยของเด็กนักเรียนภายในโรงเรียนซึ่งมีสาเหตุมาจากขยะมูลฝอย การทิ้งขยะไม่เป็นที่เป็นทาง การเกิดขยะภายในโรงเรียน การมีพาชนะ ถังทิ้งขยะ ไม่ถูกสุขลักษณะ ก่อให้เกิดกลิ่น แมลงวันนำโรค แหล่งเพาะธุ์ยุง ตลอดถึงโรคต่างๆ เช่น โรคระบบทางเดินอาหาร โรคจากการติดเชิ้อ โรคเกี่ยวกับทางเดินหายใจ ดังนั้นจึงต้องมีการปลูกฝังสร้างจิตสำนึก รณรงค์ ให้นักเรียนของโรงเรียนบ้านควนโพธิ์มีความรู้เกี่ยวกับขยะมูลฝอย การคัดแยกขยะมูลฝอยการทิ้งขยะให้เป็นที่เป็นทาง ตลอดถึงการบริหารจัดการขยะมูลฝอยให้เกิดประสิทธิภาพและมีประโยชน์มากที่สุดนำองค์กรเข้าสู่ขั้นตอนการจัดการขยะที่ถูกต้อง สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการ "เทศบาลตำบลควนโพธิ์สะอาดปราศจากขยะ" ด้วย 3 Rs ตามแนว "ประชารัฐ" แผนปฏิบัติการ "ย่านตาขาวสะอาด ปราศจากขยะ" ด้วย 3 Rs ตามแนวทาง "ประชารัฐ" แผนปฏิบัติการ "จังหวัดสะอาด ปราศจากขยะ" ด้วย 3 Rs ตามแนวทาง "ประชารัฐ" ประกอบพระราชบัญญัติเทศบาล พ.ศ. 2496 ส่วนที่ 3 หน้าที่ของเทศบาล บทที่ 1 เทศบาลตำบลมาตรา 50 เทศบาลตำบลมีหน้าที่ต้องทำในเขตเทศบาล (3) รักษาความสะอาดของถนน หรือทางเดินและที่สาธารณะ รวมทั้งการกำจัดมูลฝอยและสิ่งปฏิกูล เป็นโรงเรียนที่มีสิ่งแวดล้อมดี นักเรียนและบุคลากรมีสุขภาพอนามัยที่สมบรูณ์ ต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนและบุคลากรโรงเรียนบ้านควนโพธิ์ได้อบรมมีความรู้ ร่วมรณรงค์ส่งเสริม และประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการบริหารจัดการขยะมูลฝอย
2. นักเรียนโรงเรียนบ้านควนโพธิ์ทราบวิธีการคัดแยกขยะมูลฝอยที่ถูกต้องซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการลดปริมาณขยะที่เกิดขึ้น
3. นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดตั้งธนาคารขยะโรงเรียนบ้านควนโพธิ์ มีการบริหารจัดการโดยนักเรียน เพื่อนักเรียน ก่อให้เกิดการมีส่วนร่วมระหว่างชั้นเรียน
4. นักเรียนโรงเรียนบ้านควนโพธิ์ มีจิตสำนึก รักสิ่งแวดล้อม มีการคัดแยกขยะ มูลฝอยการบริหารจัดการขยะมูลฝอย ซึ่งสอดคล้องกับแผนปฏิบัติการ "เทศบาลตำบลควนโพธิ์สะอาด ปราศจากขยะ" ด้วย 3 Rs ตามแนวทาง "ประชารัฐ"
5. โรงเรียนบ้านควนโพธิ์มีสิ่งแวดล้อมที่ดี นักเรียนและบุคลากรมีสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์ แข็งแรง ปราศจากโรคอันตรายอันเนื่องมาจากขยะมูลฝอย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น