จัดอาหารเช้าที่มีคุณภาพ มีคุณค่าทางสารอาหาร
ผลลัพท์: นักเรียนกลุ่มเป้าหมายมีภาวะทุพโภชนาการได้รับอาหารเช้า ทำให้
1.นักเรียนมีสมาธิในการเรียน การทำงานมากขึ้น
2.นักเรียนที่ได้รับประทานอาหารเช่้ามีพัฒนาการทางด้านร่างกาย สมวัย
3.นักเรียนมีภาวะทางอารมณ์ดีขึ้น ยิ้มแย้มแจ่มใส
จัดอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางโภชนาการ ให้กับนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 118คนได้รับประทานอาหารเช้า
ผลลัพท์: นักเรียนกลุ่มเป้าหมายมีภาวะทุพโภชนาการได้รับอาหารเช้า ทำให้
1.นักเรียนมีสมาธิในการเรียน การทำงานมากขึ้น
2.นักเรียนที่ได้รับประทานอาหารเช่้ามีพัฒนาการทางด้านร่างกาย สมวัย
3.นักเรียนมีภาวะทางอารมณ์ดีขึ้น ยิ้มแย้มแจ่มใส