แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | นักเรียนมีการแยกขยะได้อย่างถูกต้องตามประเภทของขยะ และนำขยะกลับมาใช้ใหม่ได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีพฤติกรรมในการคัดแยกขยะ และนำขยะกลับมาใช้ใหม่ เริ่มจากในห้องเรียน ในโรงเรียน และที่บ้านของนักเรียน |
0.00 | |||||
| 2 | สร้างวินัยปลูกจิตสำนึกโดยการให้ความรู้ อบรมเกี่ยวกับลดขยะมูลฝอยและการนำขยะกลับมาใช้ใหม่ ตัวชี้วัด : นักเรียน คณะครูและบุคลากร มีวินัยในการจัดการขยะ ส่งผลให้โรงเรียนสะอาด มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย และมีสภาพแวดล้อมที่สวยงาม |
0.00 | |||||
| 3 | ลดปริมาณขยะ ลดโรค ในโรงเรียนได้เป็นอย่างดี ตัวชี้วัด : นักเรียน คณะครูและบุคลากร มีวิธีการการจัดการขยะ ลดปริมาณขยะ ลดโรคในโรงเรียนและชุมชนบ้านแขนท้าว ส่งผลให้นักเรียนมีสุขภาพที่ดี |
0.00 |