แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.นักเรียนรู้จักวิธีการดูแลสุขภาพร่างกายโดยการออกกำลังกาย มีความรู้และทักษะในการเล่นกีฬาได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนรู้จักวิธีการออกกำลังกายและเล่นกีฬาในชีวิตประจำวัน ร้อยละ 80 |
50.00 | 70.00 | ||||
| 2 | 2.นักเรียนรู้จักวิธีการจัดการดูแลสภาพแวดล้อมได้อย่างถูกต้อง สามารถนำมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ ตัวชี้วัด : 2.นักเรียนมีความรู้ เจตคติ การจัดการสภาพแวดล้อมอย่างมีระบบก่อนและหลังดำเนินการ ร้อยละ 80 |
30.00 | 70.00 | ||||
| 3 | 3.นักเรียน มีความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษ และนำความรู้ทักษะไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ตัวชี้วัด : 3.นักเรียนมีความรู้ เข้าใจเรื่องการปลูกผักปลอดสารพิษ ร้อยละ 85 |
50.00 | 85.00 |