กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

ชื่อโครงการ โครงการสร้างการเรียนรู้และส่งเสริมการอ่านเพื่อผู้สูงวัยตำบลบ้านพร้าว

รหัสโครงการ L3346-02-02 ระยะเวลาโครงการ 2 กรกฎาคม 2561 - 30 สิงหาคม 2561

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

  • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
  • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
  • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
  • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
  • กระบวนการชุมชน
  • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่

1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
99. อื่นๆ

 

 

 

2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

เกิดความรุ้ในการเรื่องการใช้สายตา ผุ้มีปัญหาสายตา สามารถดูแลสุขภาพด้านสายตาได้

สอบถามผุ้ได้รับแว่นสายตา

จัดทำโครงการอย่างต่อเนื่องให้กับผู้สูงอายุที่มีปัญหาเกี่ยวกับสายตา เกี่ยวกับการอ่าน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การบริโภค

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

การมอบแว่นให้กับผุ้สุงอายุ ช่วยให้การขับรถดีขึ้น มองเห็นชัดเจนขึ้น ลดการอุบัติเหตุได้

สอบถามจากผู้สูงอายุที่ได้รับแว่นสายตา

ส่งเสริมให้มีกิจกรรมให้กับผู้สุงอายุ ครบทุกคน ที่มีปัญหาเกี่ยวกับสายตา

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

การมอบแว่นสายตาให้ผู้สูงอายุ สามารถใช้อ่านหนังสือ ลดความเครียดได้ ลดอารมณ์ลงได้

สอบถามจากผู้สูงอายุที่ได้รับแว่นสายตา

ส่งเสริมการจัดการความรู้ และส่งเสิรมให้ผู้สูงอายุมีกิจกรรมๆอย่างต่อเนื่อง

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน

ผุ้สูงอายุสามารถบริหารจัดการพฤติกรรมตัวเองได้ ไม่ต้องใช้บุตร หรือลูกหลาน อ่านหนังสือให้ฟัง หรือเดินทางขับรถไปไหน ก็สามารถช่วยตัวเอง

สอบถามจากผุ้สูงอายุ

ส่งเสริมให้มีกิจกรรม เพื่อให้ผุ้สูงอายุสามารถใช้ช่ีวิตด้วยตัวเองได้ พึ่งตัวเองได้

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
9. อื่นๆ

 

 

 

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

การให้ผุ้สูงอายุมีแว่น สำหรับผู้มีปัญหาสายตา สามารถช่วยในการขับรถของผุ้สูงอายุได้ ลดอุบัติเหตุได้

สอบถามจากผุ้สุงอายุได้รับแว่นสายตา

ส่งเสริม/และจัดกิจกรรมให้ผู้สูงอายุที่มีปัญหาสายตา ได้อยู่ในสังคมอย่างปกติสุข และช่วยเหลือตัวเองได้

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

ผู้สุงอายุสามารถเข้าถึงบริการได้ง่ายขึ้น รวดเร็วขึ้น สามารถตัววัดสายตาได้เลย และได้รับวัสดุได้เลย ง่าย และสะดวกขึ้น

สอบถามจากผุ้สูงอายุ

ส่งเสริมและสนับสนุนให้ทางเลือกสำหรับผู้สูงอายุ ที่ทำได้ง่ายและสะดวก เข้าถึงระบบสุขภาพที่เป็นเชิงรุก

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. อื่นๆ

 

 

 

4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

 

 

 

5. เกิดกระบวนการชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

เกิดกลุ่ม ภาคีเครือข่ายที่มีส่วนร่วม ในการศึกษาปัญหา

ตรวจสอบจากผุ้จัดทำกิจกรรม/โ่ครงการ

มุ่งเน้นใช้ภาคีเครื่อข่ายในการขับเคลื่อนงาน เพื่อให้เกิดกิจกรรม /โครงการ ในชุมชนได้ครอบคลุมมากขึ้น

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

มีการประชุมจัดทำแผน /มีการประชุมหมู่บ้าน/มีการวิเคราะห์ปัญหา ความต้องการ และให้แกนนำ ภาคีเครือข่ายเสนอโครงการ/กิจกรรม ด้วยตัวเอง เจ้าหน้าที่เป็นพี่เลี้ยงให้

สอบถามได้จากผุ้จัดทำโครงการ/ผู้รับผิดชอบโครงการ

มุ่งเน้นให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน ร่วมกันวิเคราะห์ปัญหา การวางแผน การทำโครงการ ด้วยตัวเอง เจ้าหน้าที่แค่เป็นพี่เลี้ยง เพื่อให้ความต้องการตรงจุด และแก้ไขปัญหาถูกจุด

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

ให้แกนนำ ผู้นำ อสม. หรือผุ้ที่สนใจ รวมกลุ่ม ระดมบุคคลในการ ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมแก้ไขปัญหา โดยเจ้าหน้าที่เป็นพี่เลี้ยงอย่างเดียวและสนับสนุนเงิน

จากผุ้เขียนโครงการ/ผุ้รับผิดชอบโครงการ

มุ่งเน้นให้ ทุกคนมีสิทธิ์ คิด ทำ แก้ปัญหา โดยให้เป็นผู้รับผิดชอบโครงการเอง เกิดกลุ่ม โดยเจ้าหน้าที่ไม่ต้องลงมือทำเอง สนับสนุนแค่งบประมาณให้ ตรวจสอบ ให้ความรุ้ ทำให้ได้ทรัพย์กรบุคคลที่สามารถช่วยให้แก้ไขปัญหาได้ รวมถึง ทุกคนเกิดความรุ้ สามารถนำมาบริหารจัดการปัญหาด้วยตัวเองให้กับหมู่บ้านตัวเองได้ดี

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

โครงการส่งเสิรมการอ่านให้ผุ้สูงอายุ ผลตอบรับ เป็นประโยชน์สำหรับผุ้สูงอายุ จึงมีการจัดทำโครงการอย่างต่อเนื่องมาทุกปี

สอบถามจากผู้รับผิดชอบโครงการ

เน้นส่งเสริม สนับสนุนให้เกิดกิจกรรม สำหรับผุ้สูงอายุที่ยังมีปัญหาสายตา เพื่อให้ครอบคลุมได้ทุกคน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

กิจกรรมต่างๆที่เกิดขึ้น เจ้าหน้าที่มุ่งเน้นให้เกิดกระบวนการบริหารจัดการกันภายในชุมชน โดยให้ศึกษาความต้องการ ปัญหาเป็นอันดับแรก ก่อนมีกิจกรรมโครงการ

สอบถามจากแกนนำชุมชน

มุ่งเน้นกระบวนการจัดการความรุ้ให้กับประชุมชนทุกกลุ่ม เพื่อให้เกิดการขับเคลื่อนงานให้กับคนชุมชนด้วยชุมชนเอง เพราะเขารู้ปัญหา และรู้ทางแก้ไขปัญหา แต่ขาดวิธีการ การสนับสนุนงบประมาณ การส่งเสิรมความรุ้ เป็นต้น

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

แกนนำต่างๆ ใช้ข้อมูลต่างๆมาตัดสินใจในการเขียนกิจกรรม/โครงการ จึงสามารถตอบสนองได้ตามความต้องการของหมู่ทบ้านเอง

สอบถามจากแกนนำ หมุ่บ้าน

มุ่งให้ความรุ้และเป็นพี่เลี้ยงให้ชุมชน ตัดสินใจด้วยตัวเอง ในการทำกิจกรรม

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. อื่นๆ

 

 

 

6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

แกนนำ /ผู้เขียนโครงการเอง เกิดความภูมิใจ ทำได้ทำงานเพื่อหมู่บ้านของตัวเอง จะมีความสุขกับการได้ช่วยเหลือสังคม

สอบถามได้จากผู้จัดทำโครงการ/แกนนำ

ส่งเสริมสนับสนุนให้มีกิจกรรมที่เกิดจาก กลุ่ม แกนนำ เพื่อขับเคลื่อนงานให้ตรงกับความต้องการ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

แกนนำ/ผุ้จัดทำโครงการ ส่วนใหญ่เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม กิจกรรมต่างๆที่เกิดขึ้นจะครอบคลุมทุกคน สื่อให้เห็นถึงจิตอาสาอย่างแท้จริง

สอบถามจากแกนนำ หรือจิตอาสาในพื่้นที่

ส่งเสริมให้เกิดจิตอาสาให้ครอบคลุมทุกกลุ่มวัย

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. อื่นๆ