แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการในเด็กแรกเกิด- ๖ ปี ตัวชี้วัด : เด็กแรกเกิด- ๖ ปีได้รับการประเมินโภชนาการและตรวจคัดกรองพัฒนาการตามกลุ่มอายุ ร้อยละ ๑๐๐ |
||||||
2 | เพื่อให้เด็กแรกเกิด- ๖ ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านการเคลื่อนไหว ด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก และสติปัญญา ด้านการเข้าใจภาษา ด้านการใช้ภาษาและด้านการช่วยเหลือตัวเอง ตัวชี้วัด : เด็กแรกเกิด- ๖ ปี มีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ ร้อยละ ๘๐ |
||||||
3 | เพื่อให้เด็กแรกเกิด- ๖ ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัยและได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก ตัวชี้วัด : เด็กแรกเกิด- ๖ ปีมีพัฒนาการสมวัยทั้งด้านการเคลื่อนไหว ด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา ด้านการเข้าใจภาษา ด้านการใช้ภาษา และด้านการช่วยเหลือตัวเอง ร้อยละ ๘๕ |
||||||
4 | เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด- ๖ ปี ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและผู้เลี้ยงดูเด็กมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด- 6 ปี ร้อยละ 85 |
||||||
5 | เพื่อสร้างเสริมความรัก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กและผู้ปกครองหรือผู้ดูแล ตัวชี้วัด : |
||||||
6 | เพื่อให้มีมุมพัฒนาการสำหรับเด็กแรกเกิด- ๖ ปีในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล ไอยามู ตำบลเกียร์ อำเภอ
สุคิริน จังหวัดนราธิวาส ตัวชี้วัด : |