แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ๑ ปลูกผักสวนครัวปลอดสารพิษเพื่อสุขภาพในบริเวณศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ๒ เพื่อให้เด็กปฐมวัยสามารถปลูกผักที่บ้านได้ ๓ เพื่อปลูกฝังให้ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยได้น้อมนำปรัชญาแนวทางของเศรษฐกิจพอเพียงมาดำรงใช้ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 70 เด็กปฐมวัยสามารถบอกวิธีการปลูกผักได้ ร้อยละ 30 เด็กปฐมวัยสามารถปลูกผักที่บ้านได้ ร้อยละ 30 ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยได้น้อมนำปรัชญาแนวทางของเศรษฐกิจพอเพียงมาดำรงใช้ในชีวิตประจำวัน |
40.00 | 60.00 | ||||
| 2 | 1. เด็กปฐมวัยเรียนรู้วิธีการปลูกผักปลอดสารพิษ 2. เด็กสามารถบอกคุณค่าทางโภชนาการได้ 3. ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยได้น้อมนำปรัชญาแนวทางของเศรษฐกิจพอเพียมาดำรงใช้ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : 1. ร้อยละ ๗๐ เด็กปฐมวัยสามารถบอกวิธีการปลูกผักได้ 2. ร้อยละ ๑๐๐ เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาการ ทั้ง ๔ ด้าน 3. ร้อยละ 30 เด็กปฐมวัยสามารถปลูกผักที่บ้านได้ ๔. ร้อยละ 30 ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยได้น้อมนำปรัชญาแนวทางของเศรษฐกิจพอเพียงมาดำรงใช้ในชีวิตประจำวัน |
38.00 | |||||
| 3 | เพิ่มจำนวนครัวเรือนที่มีอาหารครบ 5 หมู่ (ผัก ผลไม้ ไขมัน ข้าว แป้ง เนื้อสัตว์) บริโภคอย่างเพียงพอ ตัวชี้วัด : ร้อยละของครัวเรือนที่มีอาหารครบ 5 หมู่ บริโภคอย่างเพียงพอ เพิ่มขึ้น |
20.00 |