กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่างิ้ว

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการการติดตามและดูแลสุขภาพเด็กแรกเกิด-5 ปี

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่างิ้ว

โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่างิ้ว

โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่างิ้ว

โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่างิ้วศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลท่างิ้ว

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว , แผนงานคนพิการ

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

จากเด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – ๕ ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญญาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กอายุ ๐ – ๕ ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ ๓๐ หรือประมาณ ๔ ล้านคน และจากการประเมินพัฒนาการเด็กในเด็ก ๐ – ๕ ปี ของจังหวัดตรัง พบเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 26.97และจากการประเมินพัฒนาการเด็กในเด็ก ๐ – ๕ ปี ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่างิ้ว พบเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 34.41นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครองเด็กเด็ก ๐ – ๕ ปี กว่าร้อยละ ๗๐ ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ในการนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่างิ้วได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ๐ – ๕ ปีขึ้น

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 1.เพื่อให้เด็กแรกเกิด – ๕ ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย

-เด็กแรกเกิด – ๕ ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการ

150.00 150.00
2 ๒.เพื่อให้เด็กแรกเกิด – ๕ ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้อง

เด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้าได้รับการติดตาม/ส่งต่อ

150.00 150.00
3 ๓.เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง ให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการ เด็กแรกเกิด – ๕ ปี

-ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด – ๕ ปี  มีความรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการ เด็กแรกเกิด – ๕ ปี

150.00 150.00
4 4.เพื่อจัดทำหนังสือเล่มแรกของหนู ให้กับเด็กแรกเกิด – ๕ ปีทุกคน

เด็กแรกเกิด – ๕ ปีได้รับหนังสือเล่มแรกของหนู

150.00 150.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 150
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/02/2019

กำหนดเสร็จ 30/09/2019

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 1.กิจกรรมให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กแรกเกิด – ๕ ปี

ชื่อกิจกรรม
1.กิจกรรมให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กแรกเกิด – ๕ ปี
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ค่าอาหารว่าง..25.บ.x150 คน= 3,750 บ. -ค่าไวนิลโครงการ ขนาด 1*3 เมตร จำนวน 1 ป้ายx500=500 บ.

ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
  1. เด็กแรกเกิด – ๕ ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการ ให้เด็กมีพัฒนาการตามวัย
  2. เด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้าได้รับการติดตาม/ส่งต่อ
  3. ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด – ๕ ปีมีความรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการ เด็กแรกเกิด – ๕ ปี ๔.เด็กแรกเกิด – ๕ ปีได้รับหนังสือเล่มแรกของหนู
จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
4250.00

กิจกรรมที่ 2 2.กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กแรกเกิด – ๕ ปี

ชื่อกิจกรรม
2.กิจกรรมตรวจประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กแรกเกิด – ๕ ปี
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ
  • จัดทำหนังสือเล่มแรกของหนู 100 บาท x ๒๐๐ =๒๐,๐๐๐    บาท
ระยะเวลาดำเนินงาน
ถึง
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
20000.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 24,250.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. เด็กแรกเกิด – ๕ ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการ ให้เด็กมีพัฒนาการตามวัย
2. เด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้าได้รับการติดตาม/ส่งต่อ
3. ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด – ๕ ปีมีความรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการ เด็กแรกเกิด – ๕ ปี
๔.เด็กแรกเกิด – ๕ ปีได้รับหนังสือเล่มแรกของหนู


>