เสริมสร้างความอบอุ่นในครอบครัว โรงเรียนบ้านท่านางพรหม (ธนาคารกรุงเทพ ๘)
ชื่อโครงการ | เสริมสร้างความอบอุ่นในครอบครัว โรงเรียนบ้านท่านางพรหม (ธนาคารกรุงเทพ ๘) |
รหัสโครงการ | 2564-L3310-02-12 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านท่านางพรหม (ธนาคารกรุงเทพ ๘) |
วันที่อนุมัติ | 26 มกราคม 2564 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กุมภาพันธ์ 2564 - 30 กันยายน 2564 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2564 |
งบประมาณ | 10,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวบุญถิ่น เพชรสุทธิ์ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลเขาชัยสน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 80 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
บ้านหัวหรั่ง ตำบลเขาชัยสน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง นับว่าเป็นพื้นที่ที่มีประชากรอยู่กันอย่างหนาแน่น เป็นพื้นที่ทางเศรษฐกิจ มีการประกอบอาชีพที่หลากหลาย พ่อแม่ ผู้ปกครองต่างทำงานเพื่อหาเลี้ยงครอบครัว บางครั้งไม่มีเวลาได้ดูแลเอาใจใส่บุตรหลายเท่าที่ควร โดยเฉพาะบุตรหลานที่อยู่ในช่วงวัยรุ่น ซึ่งเป็นกลุ่มที่มีโอกาสเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดได้มาก ซึ่งก่อให้เกิดปัญหาต่างๆมากมาย ไม่ว่าจะเป็นด้านความมั่นคงของประเทศ ด้านสังคม การก่อปัญหาอาชญากรรมต่างๆ ปัญหาครอบครัว ปัญหาชุมชนปัญหาสุขภาพร่างกาย จิตใจ โดยเฉพาะปัญหาการใช้สารเสพติดในกลุ่มเยาวชน เพื่อให้พัฒนาเยาวชนในละแวกนี้ ให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม จึงต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกภาพส่วน เช่นโรงเรียน ชุมชน ท้องถิ่น หน่วยงานต่างๆ และครอบครัว เพื่อร่วมมือกันป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติดในพื้นที่และในชุมชน โรงเรียนบ้านท่านางพรหม (ธนาคารกรุงเทพ ๘) จึงได้ดำเนินโครงการเสริมสร้างความอบอุ่นในครอบครัว เพื่อให้นักเรียนในโรงเรียน มีความรู้ความเข้าในเรื่องเสริมสร้างความอบอุ่นในครอบครัว มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันการใช้ทักษะชีวิต มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม มีความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรม วัฒนธรรมในการดำรงชีวิตสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมีความสุขต่อไป
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองมีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพ มีความรู้เรื่องโครงการเสริมสร้างความอบอุ่นในครอบครัว จำนวนนักเรียนและผู้ปกครองที่เข้ารับการอบรมมีความรู้เรื่องโครงการเสริมสร้างความอบอุ่นในครอบครัวร้อยละ 100 |
0.00 | |
2 | เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครอง เสริมสร้างภูมิคุ้มกันในการป้องกันตนเองตนเอง จากโครงการเสริมสร้างความอบอุ่นในครอบครัว นักเรียนและผู้ปกครองมีภูมิคุ้มกันในการป้องกันตนเองจากโครงการเสริมสร้างความอบอุ่นในครอบครัวโดยมีความรู้และทักษะเพิ่มขึ้นร้อยละ 80 |
0.00 | |
3 | เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองได้รับประสบการณ์ และเพิ่มพูนทักษะพัฒนา EQ จากการฝึกแก้ปัญหา และ มีกิจกรรมที่สร้างสรรค์ และเสริมสร้างความสุขให้กับตนเอง จำนวนและผลจากการจัดกิจกรรมเสริมสร้างความสุขให้กับตนเอง |
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 10,000.00 | 0 | 0.00 | |
??/??/???? | 1. จัดกิจกรรมสร้างสุข 2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องในเรื่องการดูแลสุขภาพการสร้างภูมิคุ้มกันการป้องกันสารเสพติด วัยเรียน วัยใส การสร้างเกราะคุ้มกัน สานฝันเยาวชน 3. กิจกรรมจัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะแบบเสริมสร้างความอบอุ่นในครอบครัว | 0 | 10,000.00 | - |
๑. ประชุมผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อวางแผนการดำเนินงานโครงการ
๒. จัดทำโครงการและเสนอพิจารณาอนุมัติ
๓. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานโครงการ/ประสานการดำเนินงาน
๔. จัดกิจกรรมที่จะดำเนินการตามโครงการ ดังนี้
กิจกรรมที่ 1 จัดกิจกรรมสร้างสุข
1.1 กิจกรรมสร้างสายใยในครอบครัว
1.2 กิจกรรมสร้างฝัน แล้วไปให้ถึง
กิจกรรมที่ 2 อบรมให้ความรู้เรื่องในเรื่องการดูแลสุขภาพการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันการป้องกันสารเสพติด
2.1 ประเมินพฤติกรรมการสร้างภูมิคุ้มกันโครงการเสริมสร้างความอบอุ่นในครอบครัว
2.2 อบรมให้ความรู้ในการป้องกันสารเสพติด
2.3 จัดกิจกรรมเฝ้าระวังป้องกันการใช้สารเสพติดในชุมชนอย่างต่อเนื่อง
กิจกรรมที่ 3 จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะแบบรายกลุ่มในการเฝ้าระวังและป้องกันการใช้สารเสพติด
3.1 กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้
3.2 กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์
๕. สรุปผลการดำเนินงานโครงการ
นักเรียนในโรงเรียน ครอบครัว มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพ มีความรู้เรื่องพิษภัยจากสารเสพติด มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันสารเสพติด ทั้งด้านจิตใจแก่ตนเอง และมีทักษะในการเฝ้าระวังป้องกันตนเองจากสารเสพติด รวมทั้งมีประสบการณ์ และทักษะในการพัฒนาด้านความฉลาดทางอารมณ์ในการปัญหาให้กับตนเอง เพื่อนๆ ครอบครัวและชุมชน ทำให้ดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 29 ม.ค. 2564 14:07 น.