โครงการสอนลูกบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
| ชื่อโครงการ | โครงการสอนลูกบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน |
| รหัสโครงการ | 60-L1501 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านโพธิ์ |
| วันที่อนุมัติ | 6 กรกฎาคม 2560 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 สิงหาคม 2560 - 31 สิงหาคม 2560 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 26,000.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวทิพย์มณฑา เกื้อคง |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลบ้านโพธิ์ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.604,99.627place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 72 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
อาหารเป็นรากฐานที่สำคัญของชีวิตต่อการพัฒนาการเจริญเติบโตทั้งร่างกาย และการเรียนรู้หรือสติปัญญาหรือความฉลาด ซึ่งเด็กปฐมวัยเป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตทั้งทางร่างกายและสมอง จำเป็นต้องได้รับอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการปริมาณที่เพียงพอ เหมาะสมกับความต้องการของเด็กวัยนี้ที่มีการใช้พลังงานในการทำกิจกรรมต่างๆ รวมทั้งการเล่มเพิ่มมากขึ้น
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ความรู้และสร้างความตระหนักแก่ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ประกอบอาหารกลางวันเกี่ยวกับอาหารและโภชนาการของเด็กปฐมวัย ร้อยละ 80 ของผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ประกอบอาหารกลางวันมีความรู้และเกิดความตระหนักเกี่ยวกับอาหารและโภชนาการของเด็กปฐมวัยมากขึ้น |
||
| 2 | เพื่อให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างผู้ปกครองกับครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองด้วยกันในการดูแลเด็กปฐมวัยด้านอาหารและโภชนาการ ร้อยละ 80 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผู้ปกครองกับครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองด้วยกันในการดูแลเด็กปฐมวัยด้านอาหารและโภชนาการ |
||
| 3 | เพื่อสร้างนิสัยการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ให้กับเด็กปฐมวัย ร้อยละ 80 ของเด็กปฐมวัยมีนิสัยการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์มากขึ้น |
||
| 4 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ให้กับเด็กปฐมวัย ร้อยละ 80 ของเด็กปฐมวัยมีพัฒนาการท้ัง 4 ด้าน ที่ดีและสมวัย |
- ประชุมผู้ดูแลเด็กและผู้เกี่ยวข้องเพื่อหาแนวทางในการดำเนินการโครงการ
- จัดทำและขออนุมัติโครงการและขอความร่วมมือในการดำเนินงานจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
- เตรียมข้อมูล เอกสาร และวัสดุอุปกรณ์ที่จะต้องใช้ในการดำเนินงาน
- ประเมินภาวการณ์เจริญเติบโตของเด็กปฐมวัย ก่อน-หลัง ดำเนินโครงการ
- ทำให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ประกอบการอาหารกลางวันมีความรู้และตระหนักถึงควาามสำคัญเกี่ยวกับอาหารและโภชนาการของเด็กปฐมวัย
- ทำให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างผู้ปกครองกับครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองด้วยกันในการดูแลเด็กปฐมวัยด้านอาหารและโภชนาการ
- สร้างนิสัยการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ให้กับเด็กปฐมวัย
- ทำให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สมวัย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 17 ก.ค. 2560 16:02 น.