โครงการส่งเสริมสุขภาพฟันและโภชนาการเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมสุขภาพฟันและโภชนาการเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก |
รหัสโครงการ | |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | องค์การบริหารส่วนตำบลตาเซะ |
วันที่อนุมัติ | 11 พฤษภาคม 2565 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2565 - 31 สิงหาคม 2565 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 20,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวกอบกุล ราชแก้ว |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลตาเซะ อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.62,101.253place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 1 มิ.ย. 2565 | 31 ส.ค. 2565 | 20,000.00 | |||
รวมงบประมาณ | 20,000.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 80 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
มนุษย์ทุกคนอยากมีสุขภาพดี ไม่เจ็บป่วย ซึ่งการกินอาหารถูกต้องเหมาะสมและพอเพียงจะทำให้มีโภชนาการดี และนำไปสู่การมีสุขภาพดี ในทางตรงกันข้ามหากกินอาหารที่ไม่มีประโยชน์ไม่เพียงพอจะทำให้ขาดสารอาหาร หรือถ้ากินอาหารมากเกินไป ก็จะทำให้เป็นโรคอ้วน หรือโภชนาการเกิน“โภชนาการ” จึงเป็นเรื่องของการกิน “อาหาร” ที่ร่างกายเรานำ “สารอาหาร” จากอาหารไปใช้ประโยชน์และดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างเป็นสุข อาหารและโภชนาการเป็นพื้นฐานที่สำคัญยิ่งต่อสุขภาพ และคุณภาพชีวิตของประชากรในวัยต่าง ๆ ในวงจรชีวิตมนุษย์ทุกเพศ ทุกวัยทั้งเด็ก วัยรุ่น ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ ฯโดยเฉพาะในเด็กวัยก่อนเรียนเป็นวัยที่อยู่ในระยะสำคัญของชีวิต เป็นวัยรากฐานของพัฒนาการ การเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา จึงเป็นวัยที่มีความสำคัญเหมาะสมที่สุดในการวางพื้นฐานเพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเฉพาะในระยะ 2 ปี แรกของชีวิต เป็นระยะที่ร่างกายและสมอง มีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วจำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดีที่สุด เพื่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านอาหารและภาวะโภชนาการที่ดีเป็นปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาของเด็กวัยก่อนวัยเรียน ปัญหาทางโภชนาการที่พบบ่อยในเด็กวัยนี้ ได้แก่ ภาวะการเจริญเติบโตไม่สมวัยจากโรคขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการเกินการขาดสารไอโอดีน ภาวะโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็ก โดยมีสาเหตุสำคัญจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ลดลง การให้อาหารตามวัยแก่เด็กเร็วเกินไปและไม่ถูกต้อง นอกจากนี้ปัญหาสุขภาพฟันยังส่งผลในเรื่องของโภชนาการเด็กให้มีสุขภาพที่ดีอีกด้วย
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลตาเซะ มีเด็กทั้งหมด 80 คน ไม่มีเด็กที่มีภาวะน้ำหนักเกิน แต่มีเด็กตัวเล็ก หากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กไม่แก้ปัญหาเด็กกลุ่มนี้จะส่งผลเสียกับเด็กต่อไปในอนาคต ดังนั้น กองการศึกษาฯ องค์การบริหารส่วนตำบลตาเซะ ได้เล็งเห็นความสำคัญของการเฝ้าระวังทางโภชนาการในเด็กก่อนวัยเรียน เพื่อให้เด็กมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง มีการเจริญเติบโตของสมองและร่างกายเหมาะสมตามวัย เติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของประเทศชาติต่อไป จึงจัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพฟันและโภชนาการเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อให้เด็กได้รับประทานอาหารที่ถูกหลักโภชนาการ และผู้ปกครองนำความรู้ที่ได้รับ ไปปรับใช้กับครัวเรือนได้ เด็กได้รับประทานอาหารที่ถูกหลักโภชนาการ และผู้ปกครองนำความรู้ที่ได้รับ ไปปรับใช้กับครัวเรือนได้อย่างน้อยรร้อยละ 80 |
80.00 | |
2 | 2. เพื่อให้เด็กปฐมวัยที่มีปัญหาด้านโภชนาการได้รับการเฝ้าระวังและติดตาม เด็กปฐมวัยที่มีปัญหาด้านโภชนาการได้รับการเฝ้าระวังและติดตาม อย่างน้อยร้อยละ 80 |
80.00 | |
3 | 3. เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย นักเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพัฒนาการทางด้านร่างกายดีขึ้น อย่างน้อยร้อยละ 80 |
80.00 | |
4 | 4. เพื่อให้ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องมีความรู้ความเข้าใจ ด้านโภชนาการในเด็ก 2-5 ปี ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ตระหนักและมีความเข้าใจถึงภาวะโภชนาการเด็ก 2-5 ปี อย่างน้อยร้อยละ 80 |
80.00 | |
5 | 5. เพื่อสาธิตการดูแลสุขภาพฟันที่ถูกต้องให้แก่ผู้ปกครองนักเรียน เด็กได้รับการดูแลสุขภาพฟันที่ถูกต้องจากผู้ปกครองนักเรียน |
100.00 |
- เด็กได้รับประทานอาหารที่ถูกหลักโภชนาการ และผู้ปกครองนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้กับครัวเรือน
- เด็กปฐมวัยที่มีปัญหาด้านโภชนาการได้รับการเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการ
- เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย
- ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องมีความรู้ความเข้าใจ ด้านโภชนาการในเด็ก 2-5
- เด็กปฐมวัยได้รับการดูแลสุขภาพฟันที่ถูกต้องจากผู้ปกครอง
- ผู้ปกครองสามารถนำความรู้ที่ได้รับมาดูแลโภชนาการและสุขภาพฟันให้แก่เด็ก
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 31 พ.ค. 2565 13:08 น.