โครงการโรงเรียนปลอดขยะ ปลอดโรค (โรงเรียนบ้านสายควน)
ชื่อโครงการ | โครงการโรงเรียนปลอดขยะ ปลอดโรค (โรงเรียนบ้านสายควน) |
รหัสโครงการ | 66 - L5287 - 2 - 17 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านสายควน |
วันที่อนุมัติ | 25 มกราคม 2566 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กุมภาพันธ์ 2566 - 15 กันยายน 2566 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 15 กันยายน 2566 |
งบประมาณ | 48,080.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางศรีสุดา รัตนะ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลท่าแพ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.791,99.964place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 1 ก.พ. 2566 | 15 ก.ย. 2566 | 48,080.00 | |||
รวมงบประมาณ | 48,080.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
โรงเรียนบ้านสายควน เป็นโรงเรียนหนึ่งที่มีปัญหาในเรื่องของสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นปัญหาหลักๆก็คือปัญหาขยะ เป็นสาเหตุทำให้เกิดปัญหาอื่นๆ ตามมา เช่น ปัญหาด้านกลิ่น ปัญหาด้านการจัดการขยะที่มีคุรภาพ และอาจจะส่งผลกระทบต่อสุขภาพของนักเรียนได้ ทางโรงเรียนได้ตระหนักถึงปัญหาขยะมาโดยตลอด และเป็นโอกาสดีที่ทางสำนักงานเขตพื้นที่การศึกาาประถมศึกษาสตูล มีโครงการรณรงค์คัดแยกขยะมูลฝอยในสถานศึกษาประกอบกับรัฐบาลได้กำหนดนโยบายการบริหารจัดการขยะมูลฝอยของประเทศไว้เป็นวาระแห่งชาติ โดยการสร้างจิตสำนึก และวินัยในการจัดการขยะมูลฝอยให้แก่นักเรียนและเยาวชน โดยให้โรงเรียนมีการปฏิบัติเป็นรูปธรรม
ดังนั้นเพื่อขับเคลื่อนและสนับสนุนนโยบายการบริหารจัดการขยะมูลฝอย ให้เป็นไปตามนโยบายของรัฐบาลทางโรงเรียนบ้านสายควน จึงได้ดำเนินโครงการบริหารจัดการขยะในสถานศึกษาอย่างเป็นระบบผ่านนโยบายของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบผ่านนโยบายของสถานศึกษาโดยกำหนดวิสัยทัศน์ในการพัฒนาไว้ว่า โรงเรียนน่าอยู่ ครูดี นักเรียนมีคุณภาพ ชุมชนร่วมใจ ใช้ประโยชน์ร่วมกัน ซึ่งมีกลยุทธ์ในการดำเนินงานที่สำคัญ คือ Clean School (โรงเรียนสะอาด ภูมิทัศน์ มีความปลอดภัย) และขับเคลื่อนสู่กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความตระหนักและเห็นคุณค่าของการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่ามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโทษของการทิ้งขยะ มีจิตสำนึกในการรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน บ้าน และชุมชนรวมถึงการนำความรู้และกระบวนการคัดแยกขยะต้นทางไปจัดการขยะมูลฝอยในครัวเรือนของตนเอง และร่วมมือกับผู้ปกครองจัดการขยะต้นทาง เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียนและชุมชนต่อไป
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1. เพือให้นักเรียนและผู้ปกครอง ตัวแทนชุมชนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการแยกขยะและโทษของการทิ้งขยะไม่ถูกที่ตลอดจนการจัดการขยะอย่างถูกวิธี นักเรียนและผู้ปกครองร้อยละ 90 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการแยกขยะและโทษของการทิ้งขยะไม่ถูกที่ |
90.00 | |
2 | 2. เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองสามารถจัดทำถังขยะเปียกลดโลกเพื่อนำไปใช้ครัวเรือนได้ นักเรียนและผู้ปกครองร้อยละ 90 จัดทำถังขยะเปียกลดโลกร้อนนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ |
90.00 | |
3 | 3. เพื่อให้นักเรียนประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุเหลือใช้ นักเรียนร้อยละ 70 ประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุเหลือใช้ได้ |
70.00 | |
4 | 4. เพื่อให้นักเรียนสามารถทำน้ำหมักจุลินทรีย์สังเคราะห์และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ นักเรียนร้อยละ 90 สามารถทำน้ำหมักจุลินทรีย์ สังเคราะห์ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ |
90.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 540 | 48,080.00 | 0 | 0.00 | |
7 ก.พ. 66 | กิจกรรมจัดทำบอร์ดและป้ายไวนิลให้ความรู้ | 0 | 810.00 | - | ||
7 ก.พ. 66 | กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการคัดแยกขยะตั้งแต่ต้นทาง | 334 | 10,750.00 | - | ||
7 ก.พ. 66 | กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำถังขยะเปียกลดโลกร้อน | 0 | 24,110.00 | - | ||
7 ก.พ. 66 | กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุเหลือใช้ | 80 | 6,950.00 | - | ||
7 ก.พ. 66 | กิจกรรมน้ำหมักจุลินทรีย์สังเคราะห์แสงและ EM บอล | 126 | 5,460.00 | - |
- นักเรียนและผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการขยะอย่างถูกวิธีและนำไปปฏิบัติใช้ในชีวิตประจำวันได้
- นักเรียนและผู้ปกครองสามารถทำถังขยะเปียกลดโลกร้อนไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
- นักเรียนสามารถประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุเหลือใช้ได้
- นักเรียนสามารถทำน้ำหมักจุลินทรย์สังเคราะห์ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
- โรงเรียนเป็นต้นแบบการจัดการขยะอย่างถูกวิธีแก่บ้าน ชุมชนใกล้เคียง
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 7 ก.พ. 2566 14:47 น.