โครงการฮูลาฮูปเด็กวัยใสหัวใจกีฬาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมัสยิดตะลาฆอบากง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566
ชื่อโครงการ | โครงการฮูลาฮูปเด็กวัยใสหัวใจกีฬาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมัสยิดตะลาฆอบากง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 |
รหัสโครงการ | 66-L7012-3-03 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศุนย์พัฒนาเด็กเล็กมัสยิดตะลาฆอบากง |
วันที่อนุมัติ | 9 กุมภาพันธ์ 2566 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 เมษายน 2566 - 30 กันยายน 2566 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 19,700.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวหาลีเมาะ กาเดร์ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลบ่อทอง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.789,101.135place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 55 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มวัยทำงาน | 10 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 22 การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และ พัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียนมีความสําคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ และหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพ.ศ.2546 มุ่งให้เด็กพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย ความสามารถและความแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อให้เด็กมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ซึ่งเด็กปฐมวัยเรียนรู้ผ่านการเล่นเรียนรู้อย่างมีความสุข การปฏิรูปการเรียนรู้ต้องปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ในการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ปรับปรุงแก้ไข (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ที่ยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด การพัฒนาระบบการสร้างเสริมสุขภาพเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กแบบบูรณาการกับกระบวนการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมในศูนย์เด็กเล็ก ตามแนวทางจัดการศึกษาระดับปฐมวัย สุขภาพเป็นปัจจัยที่สำคัญในการดำรงชีวิต ถ้าบุคคลมีสุขภาพดีจะเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการพัฒนาด้านสุขภาพอนามัยจะต้องได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิดตั้งแต่วัยเด็ก การเฝ้าระวังสุขภาพในวัยเด็กปฐมวัย ซึ่งสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตร ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตให้พร้อมที่จะทำประโยชน์ให้สังคม ตามบทบาทและหน้าที่ของตน ในฐานะพลเมืองดีตามระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข โดยผู้เรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิต ทันต่อการเปลี่ยนแปลง มีสุขภาพสมบูรณ์ ทั้งร่างกายและจิตใจสามารถครองชีวิตอย่างเป็นสุข ในปัจจุบันการปฏิรูปการศึกษาได้ปฏิรูปไปสู่การส่งเสริมสุขภาพเป็นกิจกรรมที่สำคัญและจำเป็นมากในสถานศึกษา เพราะการที่เด็กและเยาวชนมีสุขภาพดี สมบูรณ์แข็งแรง ทั้งร่างกายและจิตใจส่งผลให้สามารถเรียนหรือทำกิจกรรมต่างๆไปด้วยดีมีประสิทธิภาพการเล่นฮูลาฮูป เป็นกีฬาประเภทหนึ่งที่สร้างความสนุกสนาน เล่นได้ทั้งเป็นกลุ่มและรายบุคคล เป็นกิจกรรมที่เหมาะสมกับคนทุกเพศ ทุกวัย เป็นกิจกรรมนันทนาการ ทำให้หัวใจมีความแข็งแรง อดทน และส่งเสริมทักษะความคล่องแคล่วว่องไวต่อการเคลื่อนไหวร่างกาย การทรงตัวและการเคลื่อนไหวที่มั่นคง ดังนั้น เพื่อให้การดูแลสุขภาพเด็กปฐมวัยเป็นไปอย่างถูกต้องและเหมาะสมตามวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมัสยิดตะลาฆอบากง จึงจัดทำโครงการฮูลาฮูปเด็กวัยใสหัวใจกีฬา ขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้เด็กระดับปฐมวัย มีการออกกำลังกาย มีสุขภาพแข็งแรง มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สร้างความสุข สนุกสนาน และความมั่นใจในตนเอง ตลอดจนสร้างความสามารถในการเรียนรู้ สมาธิและทักษะทางสังคม
|
80.00 | |
2 | ให้เด็กปฐมวัยได้เข้าร่วมกิจกรรมกับหน่วยงานอื่นเป็นการสร้างความมั่นใจ ความกล้าแสดงออกเพื่อส่งเสริม
|
80.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 0.00 | 4 | 19,700.00 | |
22 ส.ค. 66 | จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ | 0 | 0.00 | ✔ | 16,700.00 | |
24 - 30 ส.ค. 66 | ให้ความรู้ สอนทักษะพื้นฐานการใช้ฮูลาฮูปให้ครูและนักเรียนเป็นเวลา 5 วัน | 0 | 0.00 | ✔ | 3,000.00 | |
28 ส.ค. 66 - 1 ก.ย. 66 | เต้นฮูลาฮูป | 0 | 0.00 | ✔ | 0.00 | |
21 ก.ย. 66 | ติดตามประเมินผลและถอดบทเรียน | 0 | 0.00 | ✔ | 0.00 |
วิธีดำเนินการ
1 ขั้นตอนการเตรียมการ
1.1 เสนอโครงการต่อคณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลบ่อทองเพื่อพิจารณา
1.2 ครูผู้ดูแลเด็ก และเจ้าหน้าที่ ประชุมร่วมกันวางแผนในการจัดกิจกรรมตลอดจนแนวทางการดำเนินงาน - ดำเนินโครงการ มีกิจกรรมต่างๆ ดังนี้
2. ขั้นดำเนินการ
- เสนอโครงการต่อคณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลบ่อทองเพื่อพิจารณา
- ประชุมครู ผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กฯเพื่อแบ่งหน้าที่รับผิดชอบตลอดจนแนวทางในการจัดกิจกรรม
- เชิญวิทยากรมาสอนทักษะพื้นฐานการใช้ฮูลาฮูปให้ครูและนักเรียนเป็นเวลา 5 วัน
- จัดทำตารางการสอน/เต้นฮูลาฮูป - แบ่งตามห้องเรียนโดยให้ครูประจำชั้นเป็นผู้สอน ใช้เวลาประมาณ 30 นาทีต่อ 1 ครั้งต่อสัปดาห์ สลับหมุนเวียนจนครบทั้ง 3 ห้องเรียน (สามารถรวม 3 ห้องเรียนเข้าด้วยกันตามความเหมาะสม) - ฝึกทักษะ ท่าเต้นฮูลาฮูปขั้นพื้นฐานสำหรับเด็กปฐมวัย
- ครูผู้ดูแลเด็กต้องศึกษาท่าเต้นฮูลาฮูปขั้นพื้นฐานที่เหมาะสำหรับเด็กปฐมวัยอย่างต่อเนื่อง/เปิดวีดีโอการเต้นฮูลาฮูปและให้เด็กปฏิบัติตาม
- ร่วมกิจกรรมกับองค์กร/หน่วยงานอื่นในงานต่างๆ
- ประเมินผล และรายงานผลการดำเนินการ
3. ขั้นประเมินผลเด็ก
3.1 ประเมินผลจากแบบประเมินพัฒนาการและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560
3.2 ประเมินทักษะทางด้านสมอง ( EF )
3.2.1 จากแบบประเมินพัฒนาการด้านการคิดเชิงบริหาร (EF) ในเด็กก่อนวัยเรียน
3.2.2 ประเมินปัญหาพฤติกรรมด้านสมอง (EF) จาก“แบบประเมินปัญหาพฤติกรรมด้านการคิดเชิงบริหาร (EF) ในเด็กก่อนวัยเรียน
4. ขั้นสรุปผล
รายงานสรุปผลการจัดทำโครงการเสนอกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลบ่อทองเพื่อใช้เป็นข้อมูลในการดำเนินการในปีต่อไป
- เด็กปฐมวัยรักการออกกำลังกาย มีสุขภาพแข็งแรง มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดีร่าเริงแจ่มใส
- เด็กปฐมวัยได้เข้าร่วมกิจกรรมกับหน่วยงาน/ส่วนราชการอื่น เป็นการสร้างความมั่นใจ ความกล้าแสดงออก
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 31 มี.ค. 2566 11:14 น.