กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ่อทอง


“ แก้ปัญหาด้านโภชนาการในเด็กอายุ 0-5 ปี ตำบลบ่อทอง "จัดอาหารให้น้องกิน 100 วันเพื่อสุขภาพดี ชีวิตยืนยาวนานถึง 100 ปี" ”

ตำบลบ่อทอง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี

หัวหน้าโครงการ
นายณัทพล ศรีระพันธุ์

ชื่อโครงการ แก้ปัญหาด้านโภชนาการในเด็กอายุ 0-5 ปี ตำบลบ่อทอง "จัดอาหารให้น้องกิน 100 วันเพื่อสุขภาพดี ชีวิตยืนยาวนานถึง 100 ปี"

ที่อยู่ ตำบลบ่อทอง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 66-L7012-1-04 เลขที่ข้อตกลง 04/2566

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566


กิตติกรรมประกาศ

"แก้ปัญหาด้านโภชนาการในเด็กอายุ 0-5 ปี ตำบลบ่อทอง "จัดอาหารให้น้องกิน 100 วันเพื่อสุขภาพดี ชีวิตยืนยาวนานถึง 100 ปี" จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ่อทอง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ่อทอง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
แก้ปัญหาด้านโภชนาการในเด็กอายุ 0-5 ปี ตำบลบ่อทอง "จัดอาหารให้น้องกิน 100 วันเพื่อสุขภาพดี ชีวิตยืนยาวนานถึง 100 ปี"



บทคัดย่อ

โครงการ " แก้ปัญหาด้านโภชนาการในเด็กอายุ 0-5 ปี ตำบลบ่อทอง "จัดอาหารให้น้องกิน 100 วันเพื่อสุขภาพดี ชีวิตยืนยาวนานถึง 100 ปี" " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ่อทอง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 66-L7012-1-04 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 74,390.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ่อทอง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

หลักการเหตุผล   ปัจจุบันโลกกำลังเผชิญกับหายนะจากภัยแล้ง น้ำท่วม สงคราม โรคระบาด อากาศเปลี่ยแปลง สร้างความ อดอยากครั้งร้ายแรงที่สุด ที่ผลกระทบต่อผู้คนหลากหลายทุกกลุ่มวัยและส่งผลให้เด็กกว่า 40 ล้านคนเสี่ยงต่อการป่วย เป็นโรคขาดสารอาหารรุนแรงจากการประเมินภาวะโภชนาการเด็กทั่วโลกขององค์กรUNICEF ที่กำหนดเป้าหมายให้ เด็กทั่วโลกมีสุขภาพดีโดยทำข้อตกลงร่วมกันระหว่างประเทศสมาชิก ด้วยการช่วยกันแก้ไขภาวะแคระแกร็น และผอม แห้ง ในเด็กอายุ ต่ำกว่า 5 ปี ลดลง ภายในปี 2568 โดยกำหนดให้เด็กที่มีภาวะแคระแกร็นลดลงจากเดิมร้อยละ 40 และลดการเกิด ภาวะผอมแห้ง ในเด็ก อายุต่ำกว่า 5 ปี ไม่เกินร้อยละ 5 และพบว่ามีเด็กประมาณ 23 ล้านคนทั่วโลกที่อายุน้อยกว่า 2 ปี อยู่ในภาวะผอม มากกว่าร้อยละ 50 ส่วนภาวะเตี้ยแคระแกร็น (Stunting) ในเด็กอายุ 6 เดือน – 2 ปี นั้นพบว่า มีจำนวน เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว เนื่องจากได้รับสารอาหารที่สำคัญไม่ตรงกับ ความต้องการของช่วงวัยการเจริญเติบโตอันจะส่งผลต่อสุขภาพร่างกาย ทีี่ไม่แข็งแรง เตี้ยแคระแกร็น เสี่ยงต่อระดับ เชาว์สติปัญญา ของเด็กโดยตรง เช่นการพัฒนาการทางสมอง การเรียนรู้ ระดับภูมิคุ้มกันจะทำให้  ติดเชื้อโรคได้ง่าย ขึ้นไปจนถึงการเสียชีวิตได้ขณะเดียวกันผลกระทบจากการระบาด ของโควิด-19 ก็มีผลต่อระบบอาหาร และการเข้าถึง โภชนาการที่ดีที่อาจจะเป็นสาเหตุหนึ่งจากการต้องจำกัดด้านการใช้จ่ายเงินในชีวิตประจำวันของครอบครัวในช่วง วิกฤติดังกล่าว ทั้งยังกระทบต่อคุณภาพชีวิตของคนในครอบครัวแล้วยังจะกระทบ ถึงประเทศชาติในอนาคตได้เช่นกัน ซึ่งโดยส่วนใหญ่แล้วเด็กที่ประสบกับปัญหาการได้รับโภชนาการอาหารที่ไม่ดีมักอาศัยอยู่ในชนบทหรือมาจาก ครัวเรือนที่ยากจนเมื่อเทียบกับครัวเรือนที่อาศัยอยู่ในเมืองและมีฐานะทางการเงินดีกว่า (https://www.sdgmove.com/2021/05/13/sdg-vocab-05-malnutrition/) และปัญหาทุพโภชนาการไม่เพียง มีมา จากสาเหตุจากพันธุกรรมเท่านั้น แต่ยังมาจากปัจจัยภายนอกอื่นเช่น ด้านสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจด้วย ดังเช่นที่องค์กรทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ(UNICEF)กล่าวว่า “เป็นผลมาจากความไม่มั่นคงทางอาหารและโภชนาการแล้วยังพบว่ามีหลายปัจจัยที่เกี่ยวข้องเช่นการบริโภคอาหารท่ีไม่เพียงพอ ต่อความต้องการของร่างกายโดยมองถึง ความพอเพียงของอาหารการเข้าถึงอาหารและความมั่นคงทางอาหารทั้งในระดับบุคคล และระดับครัวเรือน การขาด บริการด้านสุขภาพจาก หน่วยงานที่ต่อเนื่องเช่นขาดการติดตามการเจริญเติบโต ของเด็กขาดการให้ความรู้ ทางด้าน โภชนาการแก่ผู้ปกครอง ขาดการดูแลแม่และเด็กที่เหมาะสมตลอดถึง การมีทรัพยากรไม่เพียงพอสำหรับการใช้ชีวิต เป็นต้น (https://www.sdgmove.com/2021/05/13 /sdg-vocab-05-malnutrition/)
จากปัญหาการเกิดภาวะโภชนาการที่ส่งผลต่ออนาคตการดำรงชีวิตของบุคคลดังกล่าวเช่นด้านการเจริญ เติบโตทางด้าน ร่างกาย จิตใจ สติปัญญา การทำงาน การสร้างรายได้บุคคล ของครอบครัวผู้นั้นได้ และการทบถึง ระบบเศรษฐกิจระดับประเทศและระดับโลก จึงและจำเป็นต้องมีการส่งเสริมโภชนการตั้งแต่แรกเกิด เพราะการเจริญ เติบโตของเด็กแรกเกิด–5ปี เป็นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่ให้ผลตอบแทนในระยะยาวที่คุ้มค่ามากที่สุด ดังจะเห็นได้ จากการสร้างข้อตกลงความร่วมกันของประเทศต่างๆในการแก้ไขปัญหาภาวะทุพพลภาพที่เกิดขึ้นเช่นจากการประชุมของสมัชชาอนามัยโลก ครั้งที่ 65 เมื่อปี 2012 ที่สมาชิกองค์การอนามัยโลก (WHO) ได้รับรอง WHA Global Nutrition Targets 2025 คือได้วางเป้าหมายงานโภชนาการระดับโลก ให้สำเร็จปี พ.ศ. 2568
สภาพปัญหา สำหรับประเศไทยนั้นก็ได้ประสบปัญหาด้านโภชนการถึงขั้นรุนแรงมาอย่างยาวนานโดยเฉพาะในเด็กแรก เกิด - 5 ปี ซึ่งพบว่าสาเหตุหลักส่วนใหญ่นั้น ไม่ได้เกิดจากการขาดอาหารแต่เกิดจากการได้รับสารอาหารที่มีคุณค่า ทางอาหารไม่เพียงพอหรือต่ำกว่าเกณฑ์ที่ร่างกายต้องการในแต่ละวันก่อให้เกิดความเสี่ยงการต่อการเจริญเติบโตตาม ช่วงวัยกระทบต่อระดับเชาว์ปัญญาที่ต่ำ ก่อให้เกิดโรคขาดสารอาหารมีภาวะเตี้ย แคระแกร็น ผอมแห้งโดยมีข้อมูล ด้านสถานการณ์ปัญหาทุพโภชนาการในประเทศไทยในเด็กอายุ 0 - 5 ปี โดยปี 2562 พบว่าเด็กมีภาวะทุพโภชนาการ เตี้ย คิดเป็นร้อยละ 10.60 อ้วนคิดเป็นร้อยละ 9.10 และผอมคิดเป็นร้อยละ 5.60 นั่นคือหรือเด็กจำนวน 1 ใน 10 คน ของเด็กปฐมวัยไทย มีภาวะเตี้ยหรืออ้วน (https://pr.moph.go.th/print.php?url=pr/print/2/02/123961/)
สำหรับเด็ก 0-5 ปีในพื้นที่รับผิดชอบของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลทุ่งนเรนทร์ จังหวัดปัตตานี ประจำ ปีงบประมาณ 2566 (ไตรมาสที่ 1)พบว่ามีจำนวน 183 คน และมีข้อมูลพื้นฐานโดยพบเด็กมีปัญหาภาวะ ทุพโภชนาการ จำนวน 53 คน คิดเป็นร้อยละ 28.96 ซึ่งจำนวนเด็กเสี่ยง 53 คนดังกล่าวนี้ สามารถแยกที่มา ของภาวะทุพโภชนาการจากการ เปรียบเทียบได้ 3 ค่าที่สำคัญ ดังนี้
(1) ค่าน้ำหนักตามเกณฑ์อายุ พบว่า (1.1) เด็กน้ำหนักน้อย จำนวน  19 ราย (ร้อยละ 10.38) (1.2) น้ำหนัก ค่อนข้างน้อย จำนวน 13 ราย (ร้อยละ 7.10)
(2) ค่าน้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง พบว่า (2.1) เด็กผอม มีจำนวน 9 ราย (ร้อยละ 4.92) (2.2) เด็กค่อนข้างผอม มีจำนวน 11 ราย (ร้อยละ 6.01, ในระดับประเทศ ร้อยละ 5.60)
สรุปรวมจำนวนเด็กที่เสี่ยงดังกล่าว (หักรายชื่อเด็กซ้ำ/ คนเดียวกัน) ที่มีน้ำหนักน้อยและผอม มีจำนวน  15 ราย (ร้อยละ 8.19) และเด็กที่มีน้ำหนักค่อนข้างน้อยและค่อนข้างผอม มีจำนวน 18 ราย (ร้อยละ 9.83) (3) ค่าส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ พบว่า (3.1) พบเด็กเตี้ย มีจำนวน 25 ราย (ร้อยละ 13.66, ในระดับประเทศ ร้อยละ 10.60) (3.2) เด็กค่อนข้างเตี้ย มีจำนวน 13 ราย (ร้อยละ 7.10)
สรุปรวมจำนวนเด็กที่เสี่ยงดังกล่าว (หักรายชื่อ เด็กซ้ำ/คนเดียวกัน) พบว่าเด็กเตี้ย มีจำนวน 13 ราย (ร้อยละ 7.10) และพบเด็กค่อนข้างเตี้ย จำนวน 7 ราย (ร้อยละ 3.82)

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อพัฒนาพ่อแม่ ผู้ปกครองเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ ให้มีความรู้ เห็นความสำคัญของงานโภชนาการต่อสุขภาพเด็กและสามารถประยุกต์และพัฒนาจัดการอาหารในครัวเรือนอย่างเหมาะสมกับวัยเด็ก 0-5 ปี
  2. เพื่อเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการร้อยละ 41.51 (22 คน จาก 53 คน) ได้รับอาหารเสริมตามขนาด และจำนวนวันที่กำหนด
  3. เพื่อให้เด็กที่ได้รับอาหารเสริมร้อยละ 100 (22 คน)ได้รับการแก้ไขด้านสุขภาพให้เข้าสู่ภาวะโภชนาการในระดับปกติ ร้อยละ 25 ในไตรมาสที่ 4

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. ประชุมเชิงปฏิบัติการและให้ควาามรู้
  2. เยี่ยมบ้าน
  3. ติดตามและประเมินผล
  4. ประชุมเชิงปฏิบัติการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้
  5. ติดตามเยี่ยมบ้าน
  6. ติดตามและประเมินผล

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 22
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน 23
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

วิธีดำเนินการ   1 ขั้นเตรียมการดังนี้       1.1สำรวจข้อมูลเด็ก ช่วงอายุ 1 ถึง 5 ปี ทุกคน เพื่อทราบจำนวนที่มีปัญหาภาวะทุพ โภชนาการ       1.2การประเมินภาวะสุขภาพเด็กได้แก่เด็กซีดโดยตรวจระดับความเข้มข้นของเลือด และให้รับประทานยาถ่ายพยาธิ (Albendazole) จำนวน 3 วัน เนื่องจากที่เป็นสาเหตุหนึ่งของการเกิดภาวะทุโภชนาการ       1.3การจ่ายยาบำรุงโลหิต ขนาดยาธาตุเหล็ก (ความเข้มข้น 15 mgFe/0.6ml, 15ml/bottle)       1.4 ทำแผนงานในการจัดอบรมให้ความรู้เจ้าหน้าที่สาธารณสุข อสม. และผู้ดูแลเด็ก(พ่อ แม่ ผู้ปกครอง)       1.5 ทำแผนเยี่ยมบ้าน เพื่อติดตามประเมินข้อมูลทั่วไป ข้อมูลผู้ปกครอง ข้อมูลเด็กโดยการให้ความรู้ ปรับพฤติกรรมการดูแลเด็กอย่างถูกต้อง และปรับปรุงสิ่งแวดล้อมให้เอื้อต่อสุขภาพ       1.6 นำโครงการแก้ปัญหาเข้าวาระการประชุมสภาประชาธิปไตย/คณะกรรมการพัฒนาตำบลบ่อทอง เพื่อทราบและสนับสนุนการดำเนินงาน
      1.7 จัดทำโครงการแก้ปัญหาโดยของบประมาณสนับสนุนการดำเนินงานโคงการในการแก้ไขปัญหา  ภาวะ ทุพโภชนาการ ต่อประธานกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลบ่อทอง
    2. ขั้นดำเนินการดังนี้
  2.1 จัดกิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเจ้าหน้าสาธารณสุข อสม. ผู้ปกครองเด็กในประเด็น โภชนาการในเด็ก มีเนื้อหาดังต่อไปนี้
    2.2 ความรู้โภชนศาสตร์ในเด็กเล็กแก่ผู้ปกครองเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ     2.3 การสาธิตการจัดเมนูอาหารเพื่อพัฒนาโภชนาการ
    2.4 การใช้หลักการพฤติกรรมบำบัด สำหรับแก้ไขปัญหาเด็กที่มีภาวะรับประทานอาหารยาก
    2.5 การสนับสนุนอาหารเสริมที่อุดมด้วยโปรตีนและคาร์โบไฮเดรตคุณภาพสูงแก่ เด็กที่มีภาวะ ทุพโภชนาการได้แก่ไข่ 2 ฟอง และนมกล่องวันละ 2 กล่อง/เด็ก 1 คน/ วัน จำนวน 100 วันติดต่อกัน และการจ่ายยารับประทานรักษาภาวะซีดจากการขาดธาตุเหล็ก (Hct


ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. ประชุมเชิงปฏิบัติการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้

วันที่ 24 กรกฎาคม 2566 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

ให้ความรู้ดังนี้ 1. ความรู้โภชนศาสตร์ในเด็กเล็กแก่ผู้ปกครองเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ 2. การสาธิตการจัดเมนูอาหารเพื่อพัฒนาโภชนาการ
3. การใช้หลักการพฤติกรรมบำบัด สำหรับแก้ไขปัญหาเด็กที่มีภาวะรับประทานอาหารยาก
4. การสนับสนุนอาหารเสริมที่อุดมด้วยโปรตีนและคาร์โบไฮเดรตคุณภาพสูงแก่ เด็กที่มีภาวะ ทุพโภชนาการได้แก่ไข่ 2 ฟอง และนมกล่องวันละ 2 กล่อง/เด็ก 1 คน/ วัน จำนวน 100 วันติดต่อกัน และการจ่ายยารับประทานรักษาภาวะซีดจากการขาดธาตุเหล็ก (Hct

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

กลุ่มเป้าหมายได้รับความรู้ ความเข้าใจมากขึ้น และปฏิบัติได้

 

45 0

2. ติดตามเยี่ยมบ้าน

วันที่ 1 สิงหาคม 2566 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

1.ติดตามเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการในละแวกรับผิดชอบโดย อสม. ทุก 2 สัปดาห์ในช่วง 1 เดือนแรก
2.ติดตามเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ในช่วง 2 เดือนหลัง
3. รวบรวมข้อมูลเพื่อทำการจัดทำรายงานประกอบด้วย ผลการเปลี่ยนแปลงด้านความรู้ ด้านทัศนคติและด้านการปฏิบัติ ของงานโภชนาการในผู้ปกครอง และติดตาม การเปลี่ยนแปลง ทางกายภาพของเด็ก โดยการรวบรวมข้อมูลพื้นฐานด้านบุคคล ด้านสภาพแวดล้อม ในครอบครัว และใน ชุมชนของเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการที่เข้าร่วมโครงการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

นมให้เด็กได้รับประทานประเภท UHT
ไข่ให้เด็กได้รับประทานฟอง

 

22 0

3. ติดตามและประเมินผล

วันที่ 1 กันยายน 2566 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

สรุปผลการดำเนินงานตามแผนงานโครงการส่งประธานกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาล
ตำบลบ่อทอง หน่วยงานส่วนราชการ องค์กรที่เกี่ยวข้อง ในรูปแบบร้อยละ ตาราง ปัญหา อุปสรรค แนวทางพัฒนา

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1 เด็กในพื้นที่ทุกคนได้รับการตรวจประเมินภาวะโภชนาการโดยแยกเป็นภาวะตามปกติเกณฑ์
  และทราบเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาซึ่งจะต้องได้รับการแก้ไขให้เข้าสู่ภาวะปกติ ทุกคน
2 ทุกหน่วยงานสามารถใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการแก้ไขปัญหาร่วมกันได้ 3 ผู้ปกครองที่ผ่านการอบรมแล้ว สามารถประยุกต์การจัดเมนูอาหารในครัวเรือน แก่เด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ
  ได้อย่างเหมาะสม

 

45 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพื่อพัฒนาพ่อแม่ ผู้ปกครองเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ ให้มีความรู้ เห็นความสำคัญของงานโภชนาการต่อสุขภาพเด็กและสามารถประยุกต์และพัฒนาจัดการอาหารในครัวเรือนอย่างเหมาะสมกับวัยเด็ก 0-5 ปี
ตัวชี้วัด :
80.00

 

2 เพื่อเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการร้อยละ 41.51 (22 คน จาก 53 คน) ได้รับอาหารเสริมตามขนาด และจำนวนวันที่กำหนด
ตัวชี้วัด :
80.00

 

3 เพื่อให้เด็กที่ได้รับอาหารเสริมร้อยละ 100 (22 คน)ได้รับการแก้ไขด้านสุขภาพให้เข้าสู่ภาวะโภชนาการในระดับปกติ ร้อยละ 25 ในไตรมาสที่ 4
ตัวชี้วัด : เด็ก 0 - 5 ปีท่ีี่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ ในเขตรับผิดชอบมีภาวะโภชนาการเข้าสู่ภาวะปกติ ≥ ร้อยละ 25 ในไตรมาสที่ 4

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 45 45
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 22 22
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน 23 23
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาพ่อแม่ ผู้ปกครองเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ ให้มีความรู้ เห็นความสำคัญของงานโภชนาการต่อสุขภาพเด็กและสามารถประยุกต์และพัฒนาจัดการอาหารในครัวเรือนอย่างเหมาะสมกับวัยเด็ก 0-5 ปี (2) เพื่อเด็กที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการร้อยละ 41.51 (22 คน จาก 53 คน) ได้รับอาหารเสริมตามขนาด และจำนวนวันที่กำหนด (3) เพื่อให้เด็กที่ได้รับอาหารเสริมร้อยละ 100 (22 คน)ได้รับการแก้ไขด้านสุขภาพให้เข้าสู่ภาวะโภชนาการในระดับปกติ ร้อยละ 25 ในไตรมาสที่ 4

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประชุมเชิงปฏิบัติการและให้ควาามรู้ (2) เยี่ยมบ้าน (3) ติดตามและประเมินผล (4) ประชุมเชิงปฏิบัติการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ (5) ติดตามเยี่ยมบ้าน (6) ติดตามและประเมินผล

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

ชื่อโครงการ แก้ปัญหาด้านโภชนาการในเด็กอายุ 0-5 ปี ตำบลบ่อทอง "จัดอาหารให้น้องกิน 100 วันเพื่อสุขภาพดี ชีวิตยืนยาวนานถึง 100 ปี"

รหัสโครงการ 66-L7012-1-04 รหัสสัญญา 04/2566 ระยะเวลาโครงการ 1 เมษายน 2566 - 30 กันยายน 2566

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

  • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
  • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
  • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
  • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
  • กระบวนการชุมชน
  • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่

1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
99. อื่นๆ

 

 

 

2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การบริโภค

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
9. อื่นๆ

 

 

 

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. อื่นๆ

 

 

 

4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

 

 

 

5. เกิดกระบวนการชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. อื่นๆ

 

 

 

6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. อื่นๆ

 

 

 

แก้ปัญหาด้านโภชนาการในเด็กอายุ 0-5 ปี ตำบลบ่อทอง "จัดอาหารให้น้องกิน 100 วันเพื่อสุขภาพดี ชีวิตยืนยาวนานถึง 100 ปี" จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 66-L7012-1-04

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นายณัทพล ศรีระพันธุ์ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด