โครงการส่งเสริมกิจกรรม กอด กิน เล่น เล่า ศพด.
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมกิจกรรม กอด กิน เล่น เล่า ศพด. |
รหัสโครงการ | 61-L1498-3-003 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศพด.อบต.น้ำผุด |
วันที่อนุมัติ | 29 มกราคม 2018 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2018 - 31 กรกฎาคม 2018 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 5,175.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | ศพด.อบต.น้ำผุด |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลน้ำผุด อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.673,99.726place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 120 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย รวมทั้งมาตรฐานการประเมินคุณภาพภายนอก ต่างก็มุ่งเน้นให้สถานศึกษาจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ
ตามพระราชบัญญัติกำหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2542 หมวด 2 การกำหนดอำนาจและหน้าที่ในการจัดระบบการบริการสาธารณะ มาตราที่ 16 ให้เทศบาลเมืองพัทยา และองค์การบริหารส่วนตำบลมีอำนาจหน้าที่ในการจัดระบบการบริหารสาธารณะ เพื่อประโยชน์ของประชาชนในท้องถิ่นของตนเองดังนี้ (9) การจัดการศึกษา
ตามมาตรฐานการศึกษา (ขั้นพัฒนา) ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มาตรฐานที่ 9ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดโครงการ / กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย ตัวบ่งชี้ที่ 9.2 จัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทางสมองตอบสนองความสนใจและส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน มาตรฐานที่ 10 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ตัวบ่งชี้ที่ 10.2 มีการส่งเสริมสุขภาพอนามัยและความปลอดภัยของผู้เรียน มาตรฐานที่ 19 ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกายและจิตใจที่ดี ตัวบ่งชี้ที่ 19.4 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อน ครูและผู้อื่น
เด็กปฐมวัยจำเป็นต้องพึ่งพ่อแม่ ผู้ปกครองในการเลี้ยงดูปกป้องคุ้มครองให้ความรัก เอาใจใส่อย่างใกล้ชิด การอบรมเลี้ยงดูที่มีคุณภาพจะส่งผลให้เด็กเจริญเติบโตสุขภาพแข็งแรงทั้งทาด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา มีความสามารถในการเรียนรู้เติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพอันเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาประเทศ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลน้ำผุด จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมกิจกรรมความสัมพันธ์ระหว่างพ่อ แม่ ลูก ผู้ปกครองขึ้น โดย
- กอด พ่อแม่ ควรกอดลูกทุกวันเพื่อให้เด็กรับรู้ว่าพ่อแม่รักและหวังดีกับเด็กเสมอ อบรมเด็กด้วยความรักความเข้าใจและใช้เหตุผลไม่ควรใช้อารมณ์ถ้าเด็กทำด้วยดีให้รางวัลเด็กเพียงแค่กอดอย่างอ่อนโยน
- กิน อาหารที่เพียงพอกับความต้องการของร่างกายของเด็ก อาหารต้องได้ครบ 5 หมู่ ในปริมาณและคุณภาพให้เพียงพอเหมาะสมกับวัย
- เล่น พ่อแม่คือของเล่นชิ้นแรกในชีวิตเด็กตั้งแต่แรกเกิดพ่อแม่ควรพูดคุย เล่น ส่งเสียงร้องเพลงกับเด็ก พ่อแม่ควรเลือกของเล่นที่มีเสียงและเป็นภาพเลือกที่เด็กคว้าจับได้
- เล่า พ่อแม่ควรเล่านิทานให้ลูกฟังเป็นประจำทุกวัน ควรเลือกนิทานที่มีภาพน่ารัก ใช้เสียงสูงต่ำ ร้องเพลงประกอบขณะเล่าทุกครั้งและควรเล่าให้จบเล่ม
เด็กปฐมวัยหรือช่วงอายุตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี เป็นช่วงอายุที่มีอัตราของการพัฒนาสูง ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่ดีและถูกต้องเด็กก็จะมีการพัฒนาได้เต็มตามศักยภาพ ดังนั้นครอบครัว พ่อแม่ ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กต้องมีความรู้ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาเด็กในช่วง 0 – 5 ปี ต้องสามารถเลี้ยงดูจัดประสบการณ์พัฒนาเด็กให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาได้เต็มตามศักยภาพ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลน้ำผุด จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมกิจกรรมกอด กิน เล่น เล่า ศพด. แก่ผู้ปกครองเพื่อให้ผู้ปกครองนำไปปฏิบัติกับบุตรหลานต่อไป
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี |
---|
วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
---|
หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้
โครงการเพื่อขอรับงบประมาณสนับสนุนจากกองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลน้ำผุด 2. ติดต่อวิทยากรเพื่อบรรยายให้ความรู้แก่กลุ่มเป้าหมาย 3. เชิญผู้ปกครองซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมกิจกรรม 4. จัดกิจกรรมการฝึกอบรมตามโครงการส่งเสริมกิจกรรม กอด กิน เล่น เล่า 5. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมทำแบบประเมินก่อนการอบรม 6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมทำแบบประเมินหลังรับการอบรม 7. สรุปผลการฝึกอบรม 8. รายงานผลการฝึกอบรม
เด็กได้รับการส่งเสริมเลี้ยงดู เอาใจใส่ผ่านกิจกรรมกอด กิน เล่น เล่า ระหว่างครอบครัว
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 22 มิ.ย. 2018 13:28 น.