โครงการฟันสวย ด้วยมือเรา
ชื่อโครงการ | โครงการฟันสวย ด้วยมือเรา |
รหัสโครงการ | 62-L4131-2-06 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์ตาดีกาดารุสสลาม (บ้านกอซี) |
วันที่อนุมัติ | 11 มีนาคม 2562 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2562 - 31 กรกฎาคม 2562 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 31 สิงหาคม 2562 |
งบประมาณ | 15,350.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวพาซียะห์ หะยีสาแม็ง |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 5.963,101.398place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 80 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สุขภาพช่องปากมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อประชาชนในทุกกลุ่มวัย โดยเฉพาะเด็กปฐมวัย มักพบปัญหาทางด้านสุขภาพเสมอ และปัญหาที่พบมากที่สุดคือ โรคฟันผุ ซึ่งความเจริญทางด้านเทคโนโลยีความทันสมัยทำให้เด็กในยุคนี้เป็นเด็กที่ติดกับการบริโภคนิยมทั้งทางด้านวัตถุ สิ่งของ อาหาร เด็กส่วนมากมักบริโภคอาหารที่ไม่มีประโยชน์เช่น ขนมขบเคี้ยว ทอฟฟี่ ช็อคโกแลต ขนมหวานต่างๆ การที่เด็กทานอาหารเหล่านี้เข้าไปจะทำให้เด็กมีปัญหาเรื่องสุขภาพ โดยเฉพาะโรคฟันผุ ซึ่งปัญหานี้มักจะเริ่มเกิดขึ้นกับเด็กตั้งแต่ช่วงอนุบาลเป็นส่วนมาก
โรงเรียนตาดีกาดารุสสลาม บ้านกอซี ม.8 ต.อัยเยอร์เวง เป็นโรงเรียนตาดีกาขนาดใหญ่ มีนักเรียน 145 คน ซึ่งเด็กๆ เหล่านี้ส่วนใหญ่แล้วไม่ค่อยชอบแปรงฟัน และชอบกินอาหารขบเคี้ยวและขนมหวานทำให้นักเรียนส่วนใหญ่ฟันผุ และมักจะพบนักเรียนมีอาการปวดฟันในเวลาเรียนบ่อย และยังลามเป็นโรคในช่องปาก และทางเดินหายใจอีกด้วย เช่น ต่อมทอนซิลอักเสบ เป็นต้น ซึ่งเป็นสาเหตุให้นักเรียนต้องหยุดการเรียนเป็นเวลาหลายวัน
การให้ความรู้แก่นักเรียนเรื่องความสำคัญของฟัน สาเหตุสำคัญที่ทำให้ฟันเสีย และวิธีการรักษาสุขภาพฟัน รวมทั้งการสร้างทัศนคติที่ดี สร้างสิ่งแวดล้อมให้รักฟัน จึงเป็นเรื่องจำเป็นอันดับต้นๆ ที่ทางโรงเรียนต้องดำเนินการจัดกิจกรรมการอบรมให้ความรู้เรื่องดังกล่าวแก่นักเรียน และหลังจากนั้นจัดบรรยากาศการรักฟันขึ้นที่โรงเรียนเป็นกิจกรรมต่อเนื่องตลอดไปในทุกวันเสาร์-อาทิตย์หลังรับประทานอาหาร
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจถึงความสำคัญของฟัน สาเหตุของการเกิดโรคฟัน และวิธีการดูแลสุขภาพฟัน ร้อยละของนักเรียนที่มีความรู้เรื่องความสำคัญ สาเหตุ และวิธีการดูแลสุขภาพฟันเพิ่มขึ้น |
80.00 | |
2 | เพื่อสร้างทัศนคติที่ดี และสร้างบรรยาศให้นักเรียนสามารถใช้ความรู้ที่อบรมดูแลสุขภาพฟันของตัวเองในชีวิตประจำวันได้ ร้อยละของนักเรียนที่มีทัศนคติที่ดีและ สามารถดูแลรักษาสุขภาพฟันได้ด้วยตนเอง |
80.00 |
วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
---|---|---|---|---|---|---|
วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจถึงความสำคัญของฟัน สาเหตุของการเกิดโรคฟัน และวิธีการดูแลสุขภาพฟัน |
||||||
รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : เพื่อสร้างทัศนคติที่ดี และสร้างบรรยาศให้นักเรียนสามารถใช้ความรู้ที่อบรมดูแลสุขภาพฟันของตัวเองในชีวิตประจำวันได้ |
||||||
รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
ไม่ระบุวัตถุประสงค์ |
||||||
7 ก.ค. 62 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้และเพิ่มทักษะในการดูแลสุขภาพฟันด้วยตนเอง | 80.00 | 15,350.00 | ✔ | - | |
13 ก.ค. 62 - 13 ส.ค. 62 | กิจกรรมสร้างบรรยากาศการดูแลสุขภาพฟันด้วยตนเอง | 80.00 | 0.00 | ✔ | - |
หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้
9.1 ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนดำเนินงาน
9.2 เสนอโครงการเพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณ
9.3 ประชาสัมพันธ์โครงการ
9.4 ดำเนินการจัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้ ดังนี้ :
1) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (ช่วงเช้า) วิทยากรจากสาธารณสุข
- ให้ความรู้เรื่องความสำคัญของฟัน
- สาเหตุการเกิดฟันผุ และโรคอื่นๆที่เกิดจากฟันผุ และกิจกรรมถามตอบ
- ให้ความรู้เรื่องวิธีการป้องกันฟันผุ และกิจกรรมถามตอบพร้อมของรางวัล
2) กิจกรรมอบรมเพิ่มทักษะ (ช่วงบ่าย ) วิทยากรจากสาธารณสุข
- ให้ความรู้เรื่องวิธีการแปรงฟันให้ถูกวิธี และสาธิตโดยวิทยากร พร้อมกิจกรรมถามตอบ
- ให้กลุ่มเป้าหมายฝึกปฏิบัติการแปรงฟันให้ถูกวิธี ดูแลโดยวิทยากร และครูสอน
9.5 กิจกรรมสร้างทัศนคติที่ดี และสร้างบรรยากาศ ให้นักเรียนรู้จักรักษาฟันได้ด้วยตนเองในชีวิตประจำวันโดยการทำกิจกรรมต่อเนื่องตลอดไป คือการแปรงฟันหลังรับประทานอาหารเที่ยง ในวันเปิดทำการสอน คือ ทุกๆวันเสาร์และอาทิตย์
9.6 ประเมินเพื่อรายงาน ดังนี้ :
- สังเกตจำนวนนักเรียนและประสิทธิภาพในการร่วมกิจกรรมแปรงฟันหลังอาหาร
กลางวัน จะตอบโจทย์ ทัศนคติที่ดีของนักเรียนต่อการดูแลรักษาฟัน
- สุ่มตรวจความสะอาดของฟันขณะเข้าแถวตอนเช้าโดยครูผู้สอน จะตอบโจทย์นักเรียน
สามารถนำความรู้ที่ได้จากการจัดกิจกรรมนำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันที่บ้าน
9.7 สรุปผลโครงการ
11.1. นักเรียนมีสุขภาพฟันและสุขภาพช่องปากดีขึ้นเนื่องจากมีทัศนคติที่ดีต่อการดูแลรักษาฟันจากการได้รับความรู้จากการอบรม ถึงความสำคัญของฟัน สาเหตุของฟันเสีย และรู้จักวิธีดูแลฟันด้วยตัวเอง 11.2. นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ดูแลรักษาสุขภาพฟันได้ด้วยตนเองในชีวิตประจำวัน 11.3. นักเรียนสามารถหลีกเลี่ยงพฤติกรรมบางอย่างอันเป็นสาเหตุของฟันผุ เช่นหลีกเลี่ยงการกินอาหารที่เป็นสาเหตุของฟันผุมากเกินไป3 11.4. นักเรียนสามารถแพร่ความรู้ที่ตัวเองได้รับสู่เพื่อนๆ และน้องๆที่ไม่ได้เข้าร่วมโครงการ เพื่อร่วมกิจกรรมแปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวันในวันเปิดทำการเรียน 11.5. ทางโรงเรียนสามารถทำกิจกรรมต่อเนื่องคือกิจกรรมแปรงฟันหลังอาหารกลางวันได้
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 27 มี.ค. 2562 17:17 น.