กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ ส่งเสริมศักยภาพและพัฒนาการทางอารมณ์ จิตใจ และสติปัญญา สำหรับเด็กปฐมวัย
รหัสโครงการ 2560-L7257-2-04
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ งานการศึกษาปฐมวัย ฝ่ายบริหารการศึกษา กองการศึกษา เทศบาลเมืองคอหงส์
วันที่อนุมัติ 10 มีนาคม 2560
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 พฤษภาคม 2560 - 30 กันยายน 2560
กำหนดวันส่งรายงาน
งบประมาณ 50,000.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางทสมา มงคลรัตน์
พี่เลี้ยงโครงการ ภ.ก.สมชาย ละอองพันธ์
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลคอหงส์ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา
ละติจูด-ลองจิจูด 7.006,100.503place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

ปฐมวัยเป็นช่วงวัยที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการเริ่มต้นพัฒนารากฐานทางสมองให้มีศักยภาพสูงสุด ถือเป็นโอกาสทองที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้ เพื่อให้เด็กมีความเจริญเติบโตทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา
ในส่วนของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 ก็มุ่งส่งเสริมให้เด็กในช่วงวัยนี้มีพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย เพื่อให้สามารถคิดและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย โดยอาศัยการบูรณาการความรู้รูปแบบต่างๆ มาใช้ในการพัฒนาศักยภาพของเด็ก ซึ่งดนตรีเป็นศาสตร์แขนงหนี่งที่นำมาใช้ในการส่งเสริมพัฒนาการและช่วยแก้ไขข้อบกพร่องของเด็ก ไม่ว่าจะเป็นเด็กที่มีความสนใจต่ำ เด็กที่มีสมาธิสั้น เด็กที่มีปัญหาเกวี่ยวกับการพูด ปัญหาทักษะเกี่ยวกับการเคลื่อนไหว การปรับตัวความคิดและจินตนาการ สายตา การอยู่ร่วมกัน ความสามารถ ประการสำคัญดนตรีสามารถนำไปใช้บำบัดเด็กพิการด้านการพูด ตา หู ร่างกาย สมองหรือแม้กระทั่งเด็กที่มีปัญหาหรือความบกพร่องทางอารมณ์ ผู้ที่นำกิจกรรมทางด้านดนตรีมาใช้ เชื่อว่าอิทธิพลของดนตรีสามารถก่อให้เกิดประโยชน์ คุณค่าและเกิดอารมณ์แก่เด็กในการที่จะแก้ปัญหาต่างๆ ในตัวเด็กได้ ดังนั้นการนำดนตีมาใช้ในการเรียนการสอนระดับปฐม จะสามารถปรับพฤติกรรมหรือเสริมการเรียนรู้ของเด็กได้ ทั้งนี้เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่พึงประสงค์ต่อไป ด้วยประโยชน์ของดนตรีดังกล่าว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลเมืองคอหงส์ จึงได้จัดให้มีโครงการส่งเสริมศักยภาพ และพัฒนาการทางด้านอารมณ์ จิตใจ และสติปัญญา สำหรับเด็กปฐมวัย โดยการจัดให้มีผู้เชี่ยวชาญด้านดนตรีมาช่วยในการปรับพฤติกรรมและส่งเสริมให้เด็กมีพฤติกรรมใหม่ที่เหมาะสม อันจะเป็นประโยชน์ทั้งในแง่การแก้ไขปัญหาและการส่งเสริมพัฒนาการแก่เด็กปฐมวัยผู้เข้ารับบริการในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 วัตถุประสงค์ 1.เพื่อให้เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการแก้ไขปัญหาด้านพฤติกรรม และได้รับการส่งเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงค์โดยใช้ประโยชน์จากดนตรี เป้าหมาย จัดหาผู้เชี่ยวชาญด้านดนตรี จำนวน 1 คน เพื่อนำความรู้ทางด้านดนตรีมาใช้ในการจัดกิจกรรม เพื่อช่วยแก้ไขปัญหาด้านพฤติกรรมและส่งเสริมให้เด็กมีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ ผ่านการเรียนการสอนโดยการใช้เครื่องดนตรีชนิดต่างๆ ที่เหมาะสมตามวัยดังนี้ 1) ชั้นปฐมวัย 1 -เครื่องประกอบจังหวะต่างๆ ที่หลากหลายมากขึ้น เช่น ฉิ่ง ฉาบ กรับ กลอง ไซโลโฟน ฯลฯ 2) ชั้นปฐมวัย 2 - ฝึกพื้นฐานการเรียนรู้การเล่น อังกะลุง ไซโลโฟน ฯลฯ 3) ชั้นปฐมวัย 3 - ฝึกการเล่นอังกะลุงเป็นบทเพลง ซึ่งอาศัยทักษะที่ซับซ้อนมากขึ้นโดยมุ่งหวังให้เด็กมีพฤติกรรมหรือพัฒนาหลัึงการเรียน ดังนี้ 1) มีพัฒนาการด้านสมาธิ จากการฝึกท่องจำโน๊ตเพลง การให้เรียนรู้เรื่องจังหวะ 2) มีพัฒนาการทางด้านกล้ามเนื้อจากการเคลื่อนไหวจากการเล่นเครื่องดนตรี 3) มีพัฒนาการทางสมอง จากการเรียนรู้ จดจำตัวโน๊ต เนื้ิอเพลง 4) มีสุนทรียะทางดนตรี มีอารมณ์ความคิดในทางบวกมากขึ้น 5) ได้รับการแก้ไข ส่งเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงค์ เช่น การอยู่ร่วมกับผู้อื่น การอดทนรอคอย การทำงานเป็นทีม ฯลฯ แทนการยึดตัวเองเป็นศูนย์กลาง อันเป็นพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์
  1. การประเมินพัฒนาด้านต่างๆของเด็ก โดยครูประจำชั้นผ่านสมุดบันทึกพัฒนาการเด็กปฐมวัย
  2. แบบประเมินความคิดเห็นของผู้ปกครองเด็กเกี่ยวกับพฤติกรรมเด็กหลังการเรียน
stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. จัดหาผู้เชี่ยวชาญด้านคนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย 3-5 ปี ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กฯ จำนวน 1 คน
  2. ประชุมภายใน เพื่อหารือการจัดตารางเรียน
  3. ประชุมภายใน เพื่อจัดเตรียมแผนจัดประสบการณ์
  4. จัดเตรียมแบบประเมิน
  5. ดำเนินการตามโครงการ
  6. ติดตามประเมินผลโครงการ
stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการแก้ไขปัญหาด้านพฤติกรรม และการส่งเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงค์โดยการใช้ประโยชน์จากดนตรี

stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 18 พ.ค. 2560 10:44 น.