โครงการส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี (63-l4123-01-28)
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี (63-l4123-01-28) |
รหัสโครงการ | 63-l4123-01-28 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | รพ.สต.บ้านสายตาเอียด |
วันที่อนุมัติ | 27 มีนาคม 2563 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ตุลาคม 2562 - 30 กันยายน 2563 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 ธันวาคม 2563 |
งบประมาณ | 5,500.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางแวเย๊าะ มะณีหิยา |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลตลิ่งชัน อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 30 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มวัยทำงาน | 4 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 5 ปี อาหารและโภชนาการที่ดีเป็นปัจจัยที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อสุขภาพ โดยเฉพาะในเด็กวัยนี้เป็นวัยที่อยู่ในระยะสำคัญของชีวิต เป็นรากฐานของพัฒนาการเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจอารมณ์สังคมและสติปัญญา จึงเป็นวัยที่มีความสำคัญและเหมาะสมที่สุดในการวางพื้นฐาน เพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเฉพาะในระยะสองปีแรกของชีวิต เป็นระยะที่ร่างกายและสมองมีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วจำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดีที่สุดเพื่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน พัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญญาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กอายุ 0 – 5 ปี
จากการคัดกรองพัฒนาการเด็กปฐมวัยทั่วประเทศในปี 2562 ครอบคลุมเด็กปฐมวัยร้อยละ 90 พัฒนาการสงสัยล่าช้าร้อยละ 25 โดยจำนวนนี้สามารถติดตามได้ร้อยละ 92 ทั้งนี้ ส่วนใหญ่พบพัฒนาการล่าช้าด้านภาษา และกล้ามเนื้อมัดเล็ก บางส่วนเป็นมาตั้งแต่คลอด บางส่วนมีปัญหาในภายหลัง ทั้งนี้ การที่ผู้ปกครองต้องทำงานนอกบ้าน เคลื่อนย้ายถิ่นฐาน บางครอบครัวย้ายที่อยู่ตามสถานที่ทำงานถึงปีละ 3 ครั้ง ทำให้ติดตามตัวยาก (พรรณพิมล วิปุลากร , 2562)
นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครองเด็กเด็ก 0 – 5 ปี ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ในการนี้ ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้าน
สายตาเอียด ได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก และโภชนาการ 0 -5 ปีขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้เด็กอายุ 0 – 5 ปี ได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัยตามเกณฑ์ ผู้ปกครองมีความตระหนักในการนำพาบุตรหลานมาตรวจประเมินตามนัด |
100.00 | 90.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 5,500.00 | 0 | 0.00 | |
1 ต.ค. 62 - 30 ก.ย. 63 | ลงพื้นที่ติดตามเด็กที่ไม่มาตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก | 0 | 5,500.00 | - |
- จัดทำโครงการเพื่อขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการและขออนุมัติ 2. ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ 2.1 ติดตามเด็กที่ไม่มาตรวจประเมินตามนัด เดือนละ 5 ครั้ง 2.2 ให้ความรู้เกี่ยวกับโภชนาการและพัฒนาการในแต่ละกลุ่มวัย 3. ประเมินผลโครงการ
- เด็กปฐมวัยทุกคน ได้รับการเฝ้าระวังตรวจประเมินโภชนาการและพัฒนาการ
- เด็กที่มีพัฒนาการไม่สมวัยได้รับการตรวจคัดกรองและแก้ไขปัญหาอย่าง
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 เม.ย. 2563 12:56 น.