โครงการส่งเสริมการมีกิจกรรมทางกายในกลุ่มเด็กวัยเรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play & Active learning) โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมการมีกิจกรรมทางกายในกลุ่มเด็กวัยเรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play & Active learning) โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์ |
รหัสโครงการ | 64-L7892-3-..... |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | รองผู้อำนวยการโรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์ |
วันที่อนุมัติ | 24 ธันวาคม 2563 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มกราคม 2564 - 31 ธันวาคม 2564 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2564 |
งบประมาณ | 25,430.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายอะหมัด หลีขาหรี |
พี่เลี้ยงโครงการ | นายอรรถพงษ์ แวสือนิ |
พื้นที่ดำเนินการ | โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์ ตำบลนาทวี อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 400 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
การมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอมีความสำคัญอย่างยิ่งทั้งในมิติของการป้องกันโรคและการสร้างเสริมสุขภาพ โดยเฉพาะการมีพัฒนาการที่ดีตลอดช่วงชีวิตของมนุษย์ ซึ่งการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอและเหมาะสมตั้งแต่วัยเด็กนั้น จะสร้างความแข็งแรงของหัวใจ กล้ามเนื้อและกระดูก พัฒนาการเคลื่อนไหว สร้างความเชื่อมั่นในตัวเอง เสริมทักษะการเข้าสังคม พัฒนาสมอง การคิดวิเคราะห์ และพัฒนาภาวะทางอารมณ์ โดยในวัยเด็ก ควรมีกิจกรรมทางกายระดับปานกลางขึ้นไปอย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน แต่จากการสำรวจ พบว่า ปัจจุบัน กลุ่มเด็กมีอัตราการมีกิจกรรมทางกายลดลง ขณะที่กลุ่มอื่นมีอัตราการมีกิจกรรมทางกายเพิ่มขึ้น
สำหรับอุปสรรคของการมีกิจกรรมทางกายของคนไทยนั้น สาเหตุสำคัญเป็นผลมาจากการมีพฤติกรรมเนือยนิ่ง (Sedentary Behavior) ที่เพิ่มขึ้น โดยพฤติกรรมเนือยนิ่ง 4 อันดับแรกของคนไทยที่ทำติดต่อกันนานกว่า 1 ชั่วโมงต่อครั้ง คือ นั่ง/นอนดูโทรทัศน์ (ร้อยละ 50) นั่งคุย/นั่งประชุม (ร้อยละ 28.4) นั่งทำงาน/นั่งเรียน (ร้อยละ 27) และนั่งเล่นเกม โทรศัพท์มือถือหรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อื่นๆ (ร้อยละ 20.1) จากข้อมูลสถิติดังกล่าวพบว่า การนั่งเรียนเป็นหนึ่งในการเกิดพฤติกรรมเนือยนิ่ง
โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์ เป็นโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม เปิดสอนหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานและหลักสูตรอิสลามศึกษา ในระดับปฐมวัยถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในปีการศึกษา 2563 มีนักเรียนจำนวน 484 คน จากการสำรวจข้อมูลเบื้องต้นพบว่า นักเรียนที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน) มีเพียงร้อยละ 40 และเวลาที่มีการเรียนการสอนและการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play Active learning)ในโรงเรียนมีเพียงร้อยละ 30
โครงการส่งเสริมการมีกิจกรรมทางกายในกลุ่มเด็กวัยเรียนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play & Active learning) โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์ มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในกลุ่มเด็กวัยเรียนผ่านการเรียนการสอนในลักษณะ Active learning และ Active play ในโรงเรียน
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อเพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในกลุ่มเด็กวัยเรียนผ่านการเรียนการสอนในลักษณะ Active learning และ Active play กลุ่มเด็กวัยเรียน ร้อยละ 80 มีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ |
0.00 | |
2 | เพื่อเพิ่มกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ในลักษณะ Active learning และ Active play ในโรงเรียน ครูร้อยละ 80 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ในลักษณะ Active learning และ Active play |
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 25,430.00 | 3 | 18,930.00 | |
15 ม.ค. 64 | 1. ประชุมคณะทำงาน ครั้งที่ 1 เพื่อจัดตั้งคณะทำงานและกำหนดแผนและแนวทางในการจัดกิจกรรม | 0 | 500.00 | ✔ | 500.00 | |
7 ก.พ. 64 | อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play & Active learning) จำนวน 40 คน | 0 | 9,430.00 | ✔ | 9,430.00 | |
9 ก.พ. 64 | อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียนเพื่อถ่ายทอดและเป็นผู้นำในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play& Active learning) จำนวน 40 คน | 0 | 9,000.00 | ✔ | 9,000.00 | |
10 ก.พ. 64 - 31 มี.ค. 64 | จัดทำสื่อประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play & Active learning) | 0 | 5,000.00 | - | ||
1 เม.ย. 64 - 30 ก.ย. 64 | ประกวดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play & Active learning) | 0 | 1,500.00 | - |
- ประชุมคณะทำงาน ครั้งที่ 1 เพื่อจัดตั้งคณะทำงานและกำหนดแผนและแนวทางในการจัดกิจกรรม
- อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play & Active learning)
- อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียนเพื่อถ่ายทอดและเป็นผู้นำในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play & Active learning)
- จัดทำสื่อประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play & Active learning)
- ประกวดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play & Active learning)
- กลุ่มเด็กวัยเรียนมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ
- มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ในลักษณะ Active learning และ Active play ในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 28 ธ.ค. 2563 15:05 น.