แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคลองขุด
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคลองขุด
ศูนย์บริการคนพิการบุคคลออทิสติกจังหวัดสตูล
ชื่อองค์กร “คณะกรรมการศูนย์บริการคนพิการบุคคลออทิสติกจังหวัดสตูล”กลุ่มคน (ระบุ ๕ คน)
ที่ปรึกษา
๑. นายสุนทร ชูบัณฑิต ประธานชมรมผู้ปกครองบุคคลออทิสติกจังหวัดสตูล
๒. นางสาวนาฏนธีผิวเหลือง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านมะนัง
คณะกรรมการ
๑.นายสมบูรณ์ สุวาหลำ ผู้อำนวยการ
๒.นายอาลี เล็มโดย รองผู้อำนวยการ
๓.นางสาวจริน ซ้ายเส้ง เหรัญญิก
๔.นางสาวรุ้งพิรุณ แดงเหม กรรมการ/ฐานข้อมูล
๕.นายสมมิตร แท่นประมูล กรรมการ/ฝ่ายกิจกรรม
๖.นางวันดี วิริยะกิจ กรรมการ/ฝ่ายประชาสัมพันธ์
๗.นางฮาเดี๊ยะ เล่ห์ทองคำ กรรมการ
๘.นางสาวสุพิชชาเกตุทอง กรรมการ
๙.นางสมใจ ลักษณาวงศ์ กรรมการ/เลขานุการ
ศูนย์บริการคนพิการบุคคลออทิสติกจังหวัดสตูล
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
3. สถานการณ์
ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
- บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
- ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
5. กลุ่มเป้าหมาย
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วันเริ่มต้น 01/03/2022
กำหนดเสร็จ 30/09/2022
7. วิธีการดำเนินงาน
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
หมายเหตุ :
ทุกรายการสามารถถัวจ่ายกันได้
8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?ผลผลิต
๑. สื่อพัฒนาทักษะทางร่างกายทางสติปัญญาและทางการพูดและภาษา
๑.๑สื่อกายอุปกรณ์ม้าโยกจำนวน๓ตัว
๑.๒สื่อภาพเคลื่อนไหว๙หมวดๆละ๑๐ชิ้นจำนวน๒ชุดรวมเป็น๑๘๐ชิ้น
๑.๓สมุดภาพและแบบฝึกอ่านอย่างละ๕เล่มและแบบฝึกเขียน๓แบบๆละ๑๐เล่มรวมเป็น๔๐เล่ม
๒. ครูอาสาสมัครและผู้ดูแลผู้พิการร้อยละ ๑๐๐มีความรู้เกี่ยวกับโรคโควิด- ๑๙และการใช้สื่ออุปกรณ์พัฒนาผู้พิการตามศักยภาพรายบุคคล
ผลลัพธ์
ครูอาสาสมัครและผู้ดูแล มีนำความรู้ที่ได้ปรับใช้ในในสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคโควิด – ๑๙และนำสื่อที่ได้รับจัดกิจกรรมพัฒนาผู้พิการตามศักยภาพของผู้พิการทำให้ผู้พิการมีพัฒนาการทางร่างกายและลดพฤติกรรมการเคลื่อนไหวซ้ำๆของข้อต่อส่งผลให้ผู้พิการมีบุคลิกภาพและสุขภาพดีขึ้นเต็มศักยภาพของผู้พิการตามแผนพัฒนาศักยภาพผู้พิการรายบุคคลรวมถึงทักษะการพูดและการใช้ภาษาบอกความต้องการของตนเองให้ผู้อื่นทราบและผู้พิการสามารถดำเนินชีวิตประจำวันร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข