กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลแม่ขรี

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

โครงการ Eq ดีมีชัย

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลแม่ขรี

โรงเรียนอนุบาลสินธนา

โรงเรียนอนุบาลสินธนา

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

3. สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด

การพัฒนาคนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์นั้นต้องพัฒนาและส่งเสริมด้าน IQ และ EQ หรือระดับของศักยภาพความรู้ความสามารถ หรือคุณลักษณะที่มีอยู่ในตัวของเรา ทำให้บุคคลนั้นเป็นคนที่ฉลาด รู้ทันต่อสถานการณ์ และสามารถพัฒนาความรู้ความสามารถให้เพิ่มขึ้นไปอีกได้ การรู้อารมณ์ของตนเอง สามารถควบคุมหรือระงับอารมณ์ของตนเองได้เมื่อเกิดเหตุการณ์ต่าง ๆ การพัฒนาทักษะด้าน EQ จะช่วยลดอารมณ์ฉุนเฉียว ช่วยให้เราเก็บอารมณ์ได้ดี เข้าใจอารมณ์ของผู้อื่น มีความเห็นอกเห็นใจ ช่วยเหลือ ให้กำลังใจหรือปลอบประโลมผู้อื่นเป็น รู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเรา มีความรับผิดชอบต่อส่วนรวม สามารถช่วยเหลือหรือร่วมมือกันเป็นกลุ่มได้ เข้ากับสังคมได้ดี มีไหวพริบในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้ มีความกระตือรือร้นพร้อมที่จะเรียนรู้อยู่เสมอ คล่องแคล่ว ว่องไว ไม่เฉื่อยชา เมื่อมีโปรเจคหรือได้รับมอบหมายงานมาก็มุ่งมั่น ตั้งใจทำ ไม่ย่อท้อหรือลดละความพยายามเมื่อมีอุปสรรคเกิดขึ้นระหว่างงานที่ทำ สามารถรับแรงกดดันต่าง ๆ คิดในแง่ดี จิตใจเบิกบาน ไม่หมกมุ่นกับสิ่งที่บั่นทอนจิตใจ เห็นไหมว่า การเพิ่ม EQ ให้กับตนเอง คือกุญแจสำคัญที่สามารถช่วยเสริมให้เราทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ดังนั้นทางโรงเรียนจึงเล็งเห็นว่า โครงการ EQ ดีมีชัย ให้กับเด็ก จึงเป็นโครงการที่ดีในการพัฒนาเด็กและเยาวชนของชาติที่ยั้งยืนต่อไป

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

  • บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด
  • ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดเป้าหมาย 1 ปี
1 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญเกี่ยวกับ EQ 2. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจ การแก้ไขปัญหา เข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น 3. เพื่อให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการครองตน ครองคน และครองงาน ให้เอื้อความสำเร็จ ในการดำรงชีวิต 4.สร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างครู ผู้ปกครองและนักเรียน

 

0.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 46
กลุ่มวัยทำงาน 20
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
กลุ่มเป้าหมายจำแนกเพิ่มเติม
ผู้ปกครอง 46

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/11/2021

กำหนดเสร็จ 30/09/2022

7. วิธีการดำเนินงาน

  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 1.ประชุมเสนออนุมัติโครงการ

ชื่อกิจกรรม
1.ประชุมเสนออนุมัติโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ผู้รับผิดชอบโครงการ
นางสาวอารีรัตน์  มหาพรมประเสริฐ

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 พฤศจิกายน 2564 ถึง 30 พฤศจิกายน 2564
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 2 2.อนุมัติโครงการ

ชื่อกิจกรรม
2.อนุมัติโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

โครงการอนุมัติ

ระยะเวลาดำเนินงาน
12 มกราคม 2565 ถึง 28 กุมภาพันธ์ 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 3 3.จัดอบรมให้ความรู้ด้าน EQ แก่นักเรียน ครู และผู้ปกครอง

ชื่อกิจกรรม
3.จัดอบรมให้ความรู้ด้าน EQ แก่นักเรียน ครู และผู้ปกครอง
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ให้ความรู้

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 พฤษภาคม 2565 ถึง 15 กันยายน 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

กิจกรรมที่ 4 4.ดำเนินตามโครงการ

ชื่อกิจกรรม
4.ดำเนินตามโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

4.จัดกิจกรรมนันทนาการ ให้แก่ 4.1 นักเรียน (จัดกิจกรรมประกวด ร้องเพลง) ทุกวันศุกร์ ในระดับอนุบาลและประถมศึกษา
4.2 ครู/ผู้ปกครอง/นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย (จัดกิจกรรมนันทนาการกลุ่ม) 4.3 จัดทำสื่อสิ่งพิมพ์การส่งเสริมกิจกรรมทางการเสริมสร้าง EQ แก่นักเรียน ครู และผู้ปกครอง เพื่อเผยแพร่โครงการและผู้สนับสนุนโครงการ

จากงบประมาณ กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลแม่ขรี จำนวน 18,700 บาท (หนึ่งหมื่นแปดพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน)
โดยมีรายละเอียด ดังนี้ 1. ค่าวิทยากรให้ความรู้ จำนวน 2 ชั่วโมง จำนวน1,200บาท 2. ค่าวิทยากรจัดกิจกรรม จำนวน 2 คน 3 ชั่วโมง จำนวน3,600บาท 3. ค่าห้องประชุม จำนวน1,500บาท 4. ค่าอาหาร จำนวน10,080บาท

-อาหารกลางวัน คนละ 65 บาท
-อาหารว่างคนละ 25 บาท
5. ค่ากระดาษเกียรติบัตร (112 คน) จำนวน1,120บาท 6. ค่าเอกสาร จำนวน 500บาท 7. ค่าไวนิลโครงการขนาด 2*3 เมตร จำนวน 600บาท 8. อื่นๆจำนวน100บาท รวมทั้งสิ้นเป็นเงิน 18,700 บาท (หนึ่งหมื่นแปดพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน)

ระยะเวลาดำเนินงาน
1 พฤษภาคม 2565 ถึง 15 กันยายน 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
18700.00

กิจกรรมที่ 5 5. ขั้นสรุปโครงการ

ชื่อกิจกรรม
5. ขั้นสรุปโครงการ
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

 

ระยะเวลาดำเนินงาน
15 กันยายน 2565 ถึง 30 กันยายน 2565
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

 

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)
0.00

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 18,700.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญเกี่ยวกับ EQ ทุกคน
2. นักเรียนมีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจ การแก้ไขปัญหา เข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น ทุกคน
3. นักเรียนนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการครองตน ครองคน และครองงาน ให้เอื้อความสำเร็จ
ในการดำรงชีวิตทุกคน
4.สร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างครู ผู้ปกครองและนักเรียนทุกคน


>