โครงการโกตายุคใหม่ใส่ใจสุขภาพ
| ชื่อโครงการ | โครงการโกตายุคใหม่ใส่ใจสุขภาพ |
| รหัสโครงการ | 2564 – L8010 – 2 - 4 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านโกตา |
| วันที่อนุมัติ | 8 มีนาคม 2564 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 8 มีนาคม 2564 - 30 กันยายน 2564 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2564 |
| งบประมาณ | 49,640.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวปุณณาณี เจ๊ะหนุ่ม |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
| งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
| 1 | 8 มี.ค. 2564 | 30 ก.ย. 2564 | 49,640.00 | |||
| รวมงบประมาณ | 49,640.00 | |||||
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 124 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
โรงเรียนบ้านโกตา ได้ให้ความตระหนักและใส่ใจเกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพของนักเรียน บุคลากรในโรงเรียนและบริเวณชุมชนรอบข้าง ทั้งในเรื่องของการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนและบริเวณโรงเรียน ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ ซึ่งการมีสภาพแวดล้อมที่ดีจะส่งผลที่ดีกับนักเรียน และโรงเรียนได้เฝ้าระวังเกี่ยวกับสุขภาพของนักเรียนมาตลอด ส่งเสริมการทำกิจกรรมต่างๆ เพื่อแก้ไข ป้องกัน ให้นักเรียนมีสุขภาพที่ดี มีพัฒนาการที่สมวัย แม้ว่าที่ผ่านมาโรงเรียนได้จัดกิจกรรมต่างๆที่แก้ไขเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพด้านต่างๆของนักเรียน แต่ก็ยังพบปัญหากับนักเรียน เช่นเดียวกับปัญหาสุขภาพช่องปาก และปัญหาสุขภาพช่องปากแม้ว่าทางโรงเรียนได้ดำเนินการอย่างต่อเนื่อง แต่ยังพบนักเรียนประมาณร้อยละ 80 สาเหตุมาจากพฤติกรรมชองนักเรียน ที่ไม่ใส่ใจเรื่องฟันของตนเองและไม่แปรงฟันหลังรับประทานอาหารหรือก่อนนอน จำเป็นอย่างยิ่งที่ทางโรงเรียนจะต้องดำเนินการอย่างเร่งด่วน เพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่อสุขภาพของนักเรียน และที่ผ่านมาครูได้สังเกตพฤติกรรมของนักเรียน พบว่า การใช้ห้องส้วมที่ไม่ถูกสุขลักษณะ ไม่ถูกต้องและปัญหาเหล่านี้ส่งผลให้นักเรียนบางส่วนที่ใช้ห้องส้วมตามหลังได้รับความเดือดร้อน ทำความสะอาดยาก ต้องใช้น้ำยาล้างส้วมที่มีสารเคมีมีส่วนผสมซึ่งทำให้เกิดผลกระทบต่อนักเรียนที่รับผิดชอบทำความสะอาดห้องส้วม
จากสภาพปัญหาดังกล่าว โรงเรียนบ้านโกตา จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมา เพื่อแก้ปัญหาสุขภาพของนักเรียน เกี่ยวกับภาวะ สุขภาพช่องปาก และการส่งเสริมให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้ห้องส้วม การดูแลสุขภาพอนามัยของนักเรียน และการดำเนินการแก้ไขจำเป็นจะต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ปัญหาสุขภาพของนักเรียนลดลง
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับสุขภาพช่องปาก สุขลักษณะการใช้ห้องส้วมที่ถูกต้อง ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีความรู้ เกี่ยวกับสุขภาพช่องปาก สุขนิสัยของการใช้ห้องส้วม การรักษาความสะอาดห้องส้วม |
0.00 | |
| 2 | เพื่อให้นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากได้รับการส่งเสริม แก้ไขและรักษาที่ถูกวิธี และมีจำนวนนักเรียนฟันผุลดลง
|
0.00 | |
| 3 | เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ห้องส้วมของนักเรียนให้ถูกสุขลักษณะ นักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ห้องส้วมที่ถูกสุขลักษณะ |
0.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 0 | 49,640.00 | 5 | 42,795.00 | |
| 1 - 30 เม.ย. 64 | ประชุมคณะทำงาน ครูและบุคลากร | 0 | 1,700.00 | ✔ | 1,600.00 | |
| 1 - 31 พ.ค. 64 | ฟันสวยเหงือกแข็งแรง | 0 | 30,230.00 | ✔ | 31,045.00 | |
| 1 - 31 พ.ค. 64 | ห้องส้วมสะอาดปราศจากเชื้อโรคปลอดสารเคมี | 0 | 16,710.00 | ✔ | 9,150.00 | |
| 1 - 31 ส.ค. 64 | ติดตาม | 0 | 0.00 | ✔ | 0.00 | |
| 1 - 30 ก.ย. 64 | รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ | 0 | 1,000.00 | ✔ | 1,000.00 | |
วิธีดำเนินการ (ออกแบบให้ละเอียด)
ดำเนินการตามกิจกรรม ต่อไปนี้
กิจกรรมที่ 1 ประชุมคณะทำงาน บุคลากรและคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียน
1.1 ประชุมครั้งที่ 1 ชี้แจงรายละเอียดโครงการ งบประมาณ
1.2 ประชุมครั้งที่ 2 รายงานความก้าวหน้าในการดำเนินกิจกรรม ปัญหาสุขภาพของนักเรียน เพื่อหาแนวทางแก้ไข และสรุปผลการดำเนินกิจกรรมที่ผ่านมา
กิจกรรมที่ 2 ฟันสวยเหงือกแข็งแรง
2.1 ตรวจสุขภาพช่องปากโดยบุคลากรสาธารณสุขหรือครู
2.2 อบรมให้ความรู้แก่กลุ่มเป้าหมาย เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก
2.3 จัดซื้อวัสดุและอุปกรณ์การแปรงฟันเพื่อสาธิตและรณรงค์แปรงฟันหลังรับประทานอาหาร และสาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี
2.4 รณรงค์ให้นักเรียนแปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวันด้วยยาสีฟันผสมฟลูออไรด์ โดยเปิดเพลงเชิญชวนและมีทีมสภานักเรียนช่วยดูแลและหัวหน้าชั้นบันทึกผลการแปรงฟันในแต่ละวัน
2.5 ควบคุมอาหารหรือขนมที่เป็นอันตรายต่อฟัน โดยการลดหรืองดการขายขนม/เครื่องดื่มที่เป็นอันตรายต่อฟันในโรงเรียน และร้านค้าบริเวณโรงเรียน
2.6 จัดทำป้ายทันตสุขศึกษา ขั้นตอนการแปรงฟันที่ถูกวิธีติดบริเวณจุดที่แปรงฟัน
กิจกรรมที่ 3 ห้องส้วมสะอาดปราศจากเชื้อโรคปลอดสารเคมี
3.1 จัดซื้อวัสดุและอุปกรณ์สำหรับทำน้ำยาล้างห้องส้วม เพื่อนำมาใช้ในโรงเรียน
3.๒ แนะนำการใช้ห้องส้วม ก่อนใช้และหลังใช้ที่ถูกวิธี
3.3 สาธิตการทำน้ำยาล้างห้องส้วมให้กับนักเรียน
3.4 แนะนำการใช้น้ำยาล้างห้องส้วมให้กับนักเรียน
3.5 แบ่งกลุ่มนักเรียนรับผิดชอบการล้างห้องส้วมในแต่ละวัน และรายงานความเรียบร้อยทุกวัน
กิจกรรมที่ 4 ติดตาม
4.1 ตรวจสุขภาพช่องปากโดยบุคลากรสาธารณสุขหรือครู หลังดำเนินกิจกรรม 2 เดือน ส่งต่อนักเรียนเพื่อรับบริการทันตกรรมโดยคัดกรองนักเรียนที่มีปัญหาโรคในช่องปาก และประสานกับเจ้าหน้าที่และผู้ปกครองในการพาเด็กไปรับบริการ
4.2 สุ่มตรวจพฤติกรรมการใช้ห้องน้ำ
กิจกรรมที่ 5 รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้
5.1 รายงานผลและนำเสนอโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จำนวน 2 ครั้ง
5.2 จัดทำรายงานผลโครงการเสนอกองทุนตำบลอย่างน้อย 2 เล่ม
- นักเรียนมีความรู้และเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพช่องปากและการใช้ห้องส้วมที่ถูกวิธี
- นักเรียนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการแปรงฟันที่ถูกวิธี และมีอัตราฟันผุลดลง
- นักเรียนมีพฤติกรรมการใช้ห้องส้วมที่ถูกวิธี และมีวินัยในการใช้ห้องส้วมที่ถูกสุขลักษณะ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 มี.ค. 2564 15:51 น.