แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
ประชุมคณะทำงาน ครูและบุคลากร | 1 เม.ย. 2564 | 17 พ.ค. 2564 |
|
1.1.1 ประชุมครั้งที่ 1 ชี้แจงรายละเอียดโครงการ งบประมาณและกิจกรรม ปรึกษาหารือวางแผนการดำเนินงานโครงการ 1.1.2 ประชุมครั้งที่ 2 รายงานความก้าวหน้าในการดำเนินกิจกรรม ปัญหาสุขภาพของนักเรียน เพื่อหาแนวทางแก้ไข และสรุปผลการดำเนิน |
|
ครู และบุคลากรได้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคน |
|
ฟันสวยเหงือกแข็งแรง | 1 พ.ค. 2564 | 7 มิ.ย. 2564 |
|
2.1.1 ตรวจสุขภาพช่องปากโดยบุคลากรสาธารณสุขหรือครู 2.1.2 อบรมให้ความรู้แก่กลุ่มเป้าหมาย เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก 2.1.3 จัดซื้อวัสดุและอุปกรณ์การแปรงฟันเพื่อสาธิตและรณรงค์แปรงฟันหลังรับประทานอาหาร และสาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี 2.1.4 รณรงค์ให้นักเรียนแปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวันด้วยยาสีฟันผสมฟลูออไรด์ โดยเปิดเพลงเชิญชวนและมีทีมสภานักเรียนช่วยดูแลและหัวหน้าชั้นบันทึกผลการแปรงฟันในแต่ละวัน 2.1.5 ควบคุมอาหารหรือขนมที่เป็นอันตรายต่อฟัน โดยการลดหรืองดการขายขนม/เครื่องดื่มที่เป็นอันตรายต่อฟันในโรงเรียน 2.1.6 จัดทำป้ายทันตสุขศึกษา ขั้นตอนการแปรงฟันที่ถูกวิธีติดบริเวณจุดที่แปรงฟัน |
|
นักเรียน ครู และผู้ปกครอง มีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก การแปรงฟันที่ถูกวิธี ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 98 |
|
ห้องส้วมสะอาดปราศจากเชื้อโรคปลอดสารเคมี | 1 พ.ค. 2564 | 7 มิ.ย. 2564 |
|
3.1 จัดซื้อวัสดุและอุปกรณ์สำหรับทำน้ำยาล้างห้องส้วม เพื่อนำมาใช้ในโรงเรียน 3.2 แนะนำการใช้ห้องส้วม ก่อนใช้และหลังใช้ที่ถูกวิธี 3.3 สาธิตการทำน้ำยาล้างห้องส้วมให้กับนักเรียน 3.4 แนะนำการใช้น้ำยาล้างห้องส้วมให้กับนักเรียน 2.2.5 แบ่งกลุ่มนักเรียนรับผิดชอบการล้างห้องส้วมในแต่ละวัน และรายงานความเรียบร้อยทุกวัน |
|
นักเรียน ครู และผู้ปกครอง มีความรู้เรื่องการทำน้ำยาล้างห้องส้วมปลอดสารเคมี และการใช้ห้องส้วมที่ถูกวิธี ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 98 |
|
ติดตาม | 1 ส.ค. 2564 | 1 ส.ค. 2564 |
|
4.1 ตรวจสุขภาพช่องปากโดยบุคลากรสาธารณสุขหรือครู หลังดำเนินกิจกรรม 2 เดือน ส่งต่อนักเรียนเพื่อรับบริการทันตกรรม โดยคัดกรองนักเรียนที่มีปัญหาโรคในช่องปาก และประสานกับเจ้าหน้าที่และผู้ปกครองในการพาเด็กไปรับบริการ 4.2 สุ่มตรวจพฤติกรรมการใช้ห้องน้ำ |
|
จากการดำเนินการติดตามโดยการย้อมสีฟันของนักเรียน พบว่า นักเรียนแปรงฟันได้สะอาดมากขึ้น และจากการติดตามโดยการตรวจดูความสะอาดของห้องส้วมหลังนักเรียนทำความสะอาด พบว่า นักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ห้องส้วมได้สะอาดมากขึ้น |
|
รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ | 1 ก.ย. 2564 | 1 ก.ย. 2564 |
|
5.1 รายงานผลและนำเสนอโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จำนวน 2 ครั้ง 5.2 จัดทำรายงานผลโครงการเสนอกองทุนตำบลอย่างน้อย 2 เล่ม |
|
ส่งสรุปรายการผลการดำเนินโครงการ แก่กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.กำแพง จำนวน 2 เล่ม |
|