แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภาพในโรงเรียน ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภาพในโรงเรียน (100%) |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีความตระหนัก และเล็งเห็นความสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความตระหนัก และเล็งเห็นความสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพ (100%) |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่่อให้นักเรียนมีทัศนคติที่ดีในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภาพในโรงเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนมีทัศนคติที่ดีในการส่งเสริมและเสิรมสร้างสุขภาพ (100%) |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะกระบวนการในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียนเกิดทักษะกระบวนการในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภาพ (100%) |
0.00 | |||||
| 5 | เพื่อนักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและช่วยตัวเองตามศักยภาพได้อย่างเต็มที่ในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและช่วยตัวเองตามศักยภาพได้อย่างเต็มที่ในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภาพ (100%) |
0.00 |