แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเป็นการปรับปรุงส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนมีความสามารถในทักษะต่างๆ ทั้งด้านร่างกายอารมณ์ และสังคม และเป็นผู้มีสุขภาพจิตที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความสามารถในทักษะต่างๆ ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ และสังคม และเป็นผู้มีสุขภาพจิตที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ และสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข |