แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างความตระหนักและสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในเกิดกับนักเรียน ตัวชี้วัด : ผู้เข้ารับการอบรมเกิดความตระหนักและบอกต่อคนใกล้ชิดในการร่วมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อเสริมสร้างความรู้ในเรื่องการคัดแยกขยะที่ถูกต้องเหมาะสม ตัวชี้วัด : ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ในเรื่องการคัดแยกขยะและการ กำจัดอย่างถูกวิธี |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อสร้างรูปแบบการจัดการขยะโดยนักเรียนเป็นผู้ดำเนินงาน ตัวชี้วัด : ผู้เข้าร่วมการอบรมสามารถบริหารจัดการธนาคารขยะได้ดี |
0.00 |