แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพิ่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก บุคลากรทางการศึกษาและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการจัดกระบวนการเรียนการสอนของ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 2.เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็กสามารถประเมินพัฒนาการเด็กตามช่วงวัยได้ และจัดการสอนที่มุ่งเน้นส่งเสริมพัฒนาการตามวัย 3.ครูผู้ดูแลเด็กสามารถดูแลเบื้องต้นในเด็กที่พัฒนาล่าช้า และส่งต่อเจ้าหน้าที่สาธารณณสุข 4.มีมุมส่งเสริมการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาการครอบคลุมทุกด้าน ตัวชี้วัด : |
0.00 |