กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ตามที่กระทรวงสาธารณะสุขได้ดำเนินโครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพนักเรียนระดับประถมศึกษา โดยมีกิจกรรมหลักประกอบด้วยการตรวจฟันเด็กนักเรียนโดยทันตบุคลากรภาคเรียนละ 1 ครั้ง การแปรงฟันหลังรับประทานอาหารกลางวันที่โรงเรียน และจากปัญหาที่นักเรียนในโรงเรียน ชอบรับประทานอาหารที่มีรสหวาน ทำให้เกิดฟันพุ รวมถึงจากรายงานข้อมูลจากการตรวจสุขภาพช่องปากของนักเรียนในโรงเรียนบ้านวังปริง พบว่า เด็กนักเรียนมีฟันพุ ร้อยละ 34 แสดงให้เห็นว่า นักเรียนมีปัญหาฟันพุเป็นจำนวนมาก การดูแลความสะอาดของร่างกายในเด็กวัยเรียนเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะเรื่องความสะอาดของช่องปาก ซึ่งปัญหาด้านทันตสุขภาพจะปัญหาสำคัญที่พบมากในนักเรียนประถมศึกษาเมื่อเทียบกับโรคอื่นๆที่ตรวจพบในกลุ่มเดียวกัน นอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพช่องปากของเด็กแล้วยังมีผลกระทบต่อการเรียนและพัฒนาการของเด็กนักเรียน โรงเรียนบ้านวังปริง จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากในเด็กวัยเรียน เพื่อลดการเกิดโรคฟันผุ โรคเหงือกอักเสบ เพื่อให้เด็ก ได้มีความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมที่เหมาะสมในการดูแลสุขภาพช่องปากที่ดีต่อไป

1. ๑. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องโรคในช่องปาก และตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพช่องปาก
2. ๒. เพื่อพัฒนาทักษะของนักเรียนให้มีการแปรงฟันที่ถูกวิธี และมีทัศนคติที่ดีต่อการดูแลสุขภาพ ช่องปากของตนเองมากยิ่งขึ้น
3. ๓. เพื่อให้นักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมทันตสุขภาพและนำความรู้ที่ได้รับมาใช้ในชีวิต ประจำวันได้

1. 1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เชิงปฏิบัติแก่นักเรียนโรงเรียนบ้านวังปริงโดยวิทยากร
2. 2. กิจกรรมสาธิตและปฏิบัติการแปรงฟัน

1.จัดทำโครงการเพื่อเสนออนุมัติ   2. ประชุมคณะครูเพื่อเตรียมความพร้อมในการจัดกิจกรรม   3. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการการส่งเสริมสุขภาพช่องปากในเด็กวัยเรียน   4. ประชุมคณะกรรมการดำเนินโครงการเพื่อวางแผนงานและแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ   5. ดำเนินการตามที่วางแผนไว้       5.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้เชิงปฏิบัติแก่นักเรียนโรงเรียนบ้านวังปริงโดยวิทยากร       5.2 สาธิตและปฏิบัติการแปรงฟัน

๑. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องโรคในช่องปากเพิ่มขึ้น
๒ นักเรียนสามารถเลือกซื้อแปรงสีฟัน ยาสีฟันที่เหมาะสมได้อย่างถูกต้อง  ๓. นักเรียนสามารถแปรงฟันได้ถูกวิธี และค่า Plaqe Index ลดลง ๔. นักเรียนสามารถเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์และหลีกเลี่ยงอาหารที่มีโทษต่อฟันได้ ๕. นักเรียนสามารถตรวจช่องปากด้วยตนเองได้