กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)

กิจกรรมระยะเวลาเป้าหมาย/วิธีการผลการดำเนินงานปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
ตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริง
กิจกรรมที่1.1 สร้างความรู้ ความเข้าใจโดยการติดป้ายประชาสัมพันธ์ 7 เม.ย. 2564 29 เม.ย. 2564

 

ป้ายโฟมบอร์ดขนาด 40x60 เซนติเมตร จำนวน 30 แผ่นๆละ 300.-บาท เป็นเงินจำนวนทั้งสิ้น 9,000.-บาท ดังนี้
1. ตาดีกา จำนวน 11 จุด x 1 แผ่นป้าย เป็นจำนวน 11 แผ่นป้าย
2. มัสยิด จำนวน 10 จุด x 1 แผ่นป้าย เป็นจำนวน 10 แผ่นป้าย
3. ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 4 จุด x 4 แผ่นป้าย เป็นจำนวน 4 แผ่นป้าย
4. ตลาด จำนวน 3 จุด x 3 แผ่นป้าย เป็นจำนวน 3 แผ่นป้าย
5. อบต. จำนวน 2 จุด x 2 แผ่นป้าย เป็นจำนวน 2 แผ่นป้าย

 

  1. นักเรียนและผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องโรคไวรัสโคโรน่า 2019
  2. นักเรียนมีพฤติกรรมที่สามารถป้องกันโรคไวรัสโคโรน่า 2019

 

กิจกรรมที่1.2 จัดหาเจลล้างมือแอลกอฮอร์ เพื่อป้องกันการแพร่กระจ่ายของโรค โดยมีจุดติดตั้ง ดังนี้ 7 เม.ย. 2564 29 เม.ย. 2564

 

จัดซื้อเจลล้างมือแอลกอฮอร์ 500 มิลลิลิตร จำนวน 150 ขวดๆละ 120.-บาทเป็นเงินจำนวนทั้งสิ้น 18,000.-บาท ดังนี้
1. ตาดีกา จำนวน 11 แห่ง x 5 ขวด เป็นจำนวน 55 ขวด
2. มัสยิด จำนวน 10 แห่ง x 5 ขวด เป็นจำนวน 50 ขวด
3. ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 4 แห่ง x 5 ขวด เป็นจำนวน 20 ขวด
4. ตลาด จำนวน 3 แห่ง x 5 ขวด เป็นจำนวน 15 ขวด
5. อบต. จำนวน 2 จุด x 5 ขวด เป็นจำนวน 10 ขวด

 

  1. นักเรียนและผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องโรคไวรัสโคโรน่า 2019
  2. นักเรียนมีพฤติกรรมที่สามารถป้องกันโรคไวรัสโคโรน่า 2019

 

กิจกรรมที่1.3 จัดซื้อเครื่องวัดอุณหภูมิแบบขาตั้ง เพื่อป้องกันการแพร่กระจ่ายของโรค โดยมีจุดติดตั้ง ดังนี้ 7 เม.ย. 2564 29 เม.ย. 2564

 

จัดซื้อเครื่องวัดอุณหภูมิแบบขาตั้ง จำนวน 40 เครื่องๆละ 2,450.-บาทเป็นเงินจำนวนทั้งสิ้น 98,000.-บาท ดังนี้
1. ตาดีกา จำนวน 11 แห่ง x 1 เครื่อง เป็นจำนวน 11 เครื่อง
2. มัสยิด จำนวน 10 แห่ง x 2 เครื่อง เป็นจำนวน 20 เครื่อง
3. ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 4 แห่ง x 1 เครื่อง เป็นจำนวน 4 เครื่อง
4. ตลาด จำนวน 3 แห่ง x 1 เครื่อง เป็นจำนวน 3 เครื่อง
5. อบต. จำนวน 2 จุด x 1 เครื่อง เป็นจำนวน 2 เครื่อง

 

  1. นักเรียนและผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องโรคไวรัสโคโรน่า 2019
  2. นักเรียนมีพฤติกรรมที่สามารถป้องกันโรคไวรัสโคโรน่า 2019