กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการค่ายครอบครัวอบอุ่น สู่ชุมชนเข็มแข็ง

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการค่ายครอบครัวอบอุ่น สู่ชุมชนเข็มแข็ง
รหัสโครงการ 64-L2479-2-01
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ สภาเด็กและเยาวชนตำบลบูกิต
วันที่อนุมัติ 23 มีนาคม 2564
ปี 2564
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 15 กุมภาพันธ์ 2564 - 20 กันยายน 2564
งบประมาณ 30,000.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายซาฟูวัน สาแม
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลบูกิต อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส
ประเด็น
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
  1. ร้อยละของเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย ขนาด 30.00

สถาบันครอบครัวเป็นรากฐานที่สำคัญแห่งการเปลี่ยนแปลงนิสัยคน โดยทำหน้าที่ขัดเกลาความเป็นมนุษย์ให้แก่คนในครอบครัว ด้วยการอบรมเลี้ยงดูบุตร เพื่อให้สมาชิกครอบครัวมีการพัฒนาการตามวัยและเติบโตเป็นตัวอย่างที่ดีของชุมชน ปัจจุบันหลายครอบครัวที่มีพ่อแม่ไม่ค่อยได้อยู่ด้วยกันเพราะต่างคนก็ต้องไปทำงาน บางครอบครัวก็ต้องไปทำงานต่างจังหวัด บางครอบครัวไปทำงานต่างประเทศ ซึ่งเหตุผลนี้ที่ทำให้พ่อแม่และลูกมีความสัมพันธ์กันน้อยลง ทำให้ลูกไม่กล้าที่จะปรึกษาพ่อแม่ ทางสภาเด็กและเยาวชนตำบลบูกิตจึงคิดโครงการนี้ขึ้นมาเพื่อจะกระชับความสัมพันธ์ของพ่อแม่ ลูก และกล้าที่จะแสดงความรู้สึกซึ่งกันและกัน

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. เพื่อลดภาวะภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตายเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ลง
  2. เพื่อสร้างความรักความเข้าใจและความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างสมาชิกในครอบครัว
  3. เพื่อเพิ่มเติมความรู้ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของสมาชิกครอบครัว และปลุกฝังวิถีดำเนินชีวิตที่ดี
  4. เพื่อส่งเสริมการมีส่วนรับผิดชอบต่อสังคม เพื่อจะได้ไม่สร้างปัญหาให้กับตนเอง ครอบครัว สังคม และมีส่วนร่วมในการป้องกันและแก้ไข
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. จัดประชุมคณะทำงานก่อนจัดงาน
  2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้และกิจกรรมนันทนาการ
  3. กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์และละลายพฤติกรรม
  4. กิจกรรมลดความขัดแย้ง เพิ่มความเข้าใจ คนในครอบครัว
  5. กิจกรรมเติมเต็มความรักให้กับครอบครัว
  6. จัดประชุมคณะทำงานหลังจากจัดงาน
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 เด็กวัยเรียนที่มีอาการภาวะเครียดลดน้อยลง 2 มีครอบครัวที่มีความสุขและเข้มแข็งมากขึ้น 3 ครอบครัวไม่มีปัญหาความขัดแย้ง มีความเข้าใจซึ่งกันและกันมากขึ้น 4 ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ถึงบทบาทหน้าที่ในการดำเนินชีวิต