แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากรของโรงเรียนมีความรู้เรื่องปัญหาขยะที่ส่งผลต่อสุขภาพอนามัยนักเรียน และการป้องกันโรคที่เกิดขึ้นจากปัญหาขยะ ตัวชี้วัด : นักเรียนและบุคลากร ได้รับความรู้การจัดการขยะที่ถูกต้อง |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อสร้างจิตสำนึก สร้างพฤติกรรมของเยาวชนในโรงเรียนให้เห็นความสำคัญของการลด การคัดแยกการกำจัดขยะ ตัวชี้วัด : สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปฏิบัติเพื่อช่วยในการลดปริมาณขยะและแยกประเภทได้ถูกต้อง |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้การบริหารจัดการขยะในโรงเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น และลดปริมาณขยะป้องกันการเกิดโรคต่างๆ ที่มาจากขยะ ตัวชี้วัด : มีความรู้ความเข้าใจในการจัดการขยะเพื่อสุขภาพที่ดี |
0.00 |