โครงการแก้ปัญหาภาวะทุพโภชนาการนักเรียน ประจำปี 2564
โครงการแก้ปัญหาภาวะทุพโภชนาการนักเรียน ประจำปี 2564
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการแก้ปัญหาภาวะทุพโภชนาการนักเรียน ประจำปี 2564 | |
| รหัสโครงการ | 62-L1515-02 – 02 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านไทรบ่วง | |
| วันที่อนุมัติ | 8 กุมภาพันธ์ 2564 | |
| ปี | 2564 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2564 - 30 สิงหาคม 2564 | |
| งบประมาณ | 11,200.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวศณีณาถ แซ่ตัน | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลหนองปรือ อำเภอรัษฏา จังหวัดตรัง |
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ระบุความหมายของการจัดการศึกษาว่าต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา ดังนั้นการดูแลสุขภาพของเด็กในวัยเรียน จึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งที่โรงเรียนต้องดำเนินการทั้งในแง่การให้ความรู้ การฝึกปฏิบัติ การเสริมสร้างและการแก้ปัญหาด้านสุขภาพที่อาจเกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการประเมินภาวะการเจริญเติบโตของนักเรียน ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2563 ผลปรากฏว่านักเรียน มีภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์จำนวน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 10.34 ภาวะโภชนาการเกินเกณฑ์ จำนวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 8.62 ภาวะทุพโภชนาการเป็นปัญหาที่มักก่อให้เกิดโรคภัยต่างๆมากมาย จะส่งผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการด้านการเรียนรู้ของนักเรียน โรงเรียนเล็งเห็นถึงความสำคัญด้านโภชนาการสำหรับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนเติบโตอย่างเต็มศักยภาพ มีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย มีสุขภาพอนามัยที่สมบรูณ์ แข็งแรง โรงเรียนบ้านไทรบ่วง จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น
- 1.เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะโภชนาการในเด็กอายุ 6 - 12 ปี
- 2. เพื่อให้นักเรียนมีความตระหนักถึงผลกระทบจากปัญหาภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์และเกินเกณฑ์
- 3. เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการอย่างครบถ้วน
- 4.เพื่อสร้างนิสัยให้นักเรียนรักและเห็นคุณค่าออกกำลังกาย
- 5. เพื่อให้นักเรียนมีน้ำหนักและส่วนสูงอยู่ในเกณฑ์มาตรฐานตามวัย
- 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับภาวะโภชนาการในเด็กวัยเรียน
- 2. กิจกรรมเพิ่มอาหารเสริมเติมออกกำลังกาย
- จัดทำโครงการ
- แต่งตั้งคณะกรรมการ
- ประชุมคณะกรรมการ วางแผนการดำเนินการ
4. ดำเนินการตามแผนที่กำหนด- ประเมินผล การรายงานผล
- นักเรียนมีความตระหนักถึงผลกระทบจากปัญหาภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์และเกินเกณฑ์
2. นักเรียนมีน้ำหนักและส่วนสูงอยู่ในเกณฑ์ปกติตามวัย 3. นักเรียนมีสุขภาพอนามัยที่ดี