โครงการฟันสวยด้วยตัวเรา
โครงการ
" โครงการฟันสวยด้วยตัวเรา "
ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
โรงเรียนอนุบาลปัตตานี
กันยายน 2564
ที่อยู่ ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-L3018-02-15 เลขที่ข้อตกลง 5/2564
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 14 พฤษภาคม 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการฟันสวยด้วยตัวเรา จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองรูสะมิแล ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการฟันสวยด้วยตัวเรา
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการฟันสวยด้วยตัวเรา " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 64-L3018-02-15 ระยะเวลาการดำเนินงาน 14 พฤษภาคม 2564 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 39,249.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองรูสะมิแล เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ด้วยความเจริญทางด้านเทคโนโลยีความทันสมัยทำให้เด็กในยุคนี้เป็นเด็กที่ติดกับการบริโภคนิยม ทั้งทางด้านวัตถุสิ่งของ อาหาร เด็กส่วนมากมักบริโภคอาหารที่ไม่มีประโยชน์ เช่น ขนมขบเคี้ยว ทอฟฟี่ ช็อกโกแลต ขนมหวานต่าง ๆ การที่เด็กทานอาหารเหล่านี้เข้าไปจะทำให้เด็กมีปัญหาเรื่องฟันผุ ซึ่งปัญหานี้มักเกิดขึ้นกับเด็กในยุคปัจจุบันนี้เป็นส่วนมาก การที่จะปลูกฝังให้เด็กรักการแปรงฟันนั้น จึงเป็นสิ่งที่จำเป็น สิ่งที่จะช่วยให้ปัญหาฟันผุลดน้อยลง การที่เด็กจะปฏิบัติได้อย่างสม่ำเสมอนั้น ต้องมีแรงจูงใจหรือการกระทำร่วมกันเป็นกลุ่ม ดังนั้น ทางโรงเรียนอนุบาลปัตตานีตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพฟัน จึงจัดทำโครงการ “ฟันสวยด้วยตัวเรา” ขึ้นในโรงเรียน ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทำให้เด็กรักการแปรงฟัน ได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน ๆ จะเป็นการส่งเสริมให้เด็กรู้จักดูแลสุขภาพของตัวเอง
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักรักษาความสะอาดภายในช่องปากและฟันได้อย่าง ถูกวิธี 2. เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการแปรงฟันได้อย่างถูกต้อง 3. เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพฟันที่แข็งแรง 4. เพื่อให้นักเรียนได้ดูแลสุขภาพฟันของตัวเอง เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 90 ของนักเรียนสามารถแปรงฟันได้ถูกวิธี 2. ร้อยละ 90 ของักเรียนมีสุขภาพฟันที่แข็งแรงขึ้น เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีสุขภาพปากและฟันที่แข็งแรง 2. นักเรียนสามารถแปรงฟันได้ถูกต้องตามหลักการ 3. เพื่อส่งเสริมให้เกิดการรวมกลุ่มการเรียนรู้ของเด็กร่วมกับเพื่อน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 276 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 90 ของนักเรียนสามารถแปรงฟันได้ถูกวิธี 2. ร้อยละ 90 ของักเรียนมีสุขภาพฟันที่แข็งแรงขึ้น เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีสุขภาพปากและฟันที่แข็งแรง 2. นักเรียนสามารถแปรงฟันได้ถูกต้องตามหลักการ 3. เพื่อส่งเสริมให้เกิดการรวมกลุ่มการเรียนรู้ของเด็กร่วมกับเพื่อน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักรักษาความสะอาดภายในช่องปากและฟันได้อย่าง ถูกวิธี 2. เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการแปรงฟันได้อย่างถูกต้อง 3. เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพฟันที่แข็งแรง 4. เพื่อให้นักเรียนได้ดูแลสุขภาพฟันของตัวเอง เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 90 ของนักเรียนสามารถแปรงฟันได้ถูกวิธี 2. ร้อยละ 90 ของักเรียนมีสุขภาพฟันที่แข็งแรงขึ้น เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีสุขภาพปากและฟันที่แข็งแรง 2. นักเรียนสามารถแปรงฟันได้ถูกต้องตามหลักการ 3. เพื่อส่งเสริมให้เกิดการรวมกลุ่มการเรียนรู้ของเด็กร่วมกับเพื่อน ตัวชี้วัด : |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 276 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 276 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักรักษาความสะอาดภายในช่องปากและฟันได้อย่าง ถูกวิธี 2. เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการแปรงฟันได้อย่างถูกต้อง 3. เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพฟันที่แข็งแรง 4. เพื่อให้นักเรียนได้ดูแลสุขภาพฟันของตัวเอง เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 90 ของนักเรียนสามารถแปรงฟันได้ถูกวิธี 2. ร้อยละ 90 ของักเรียนมีสุขภาพฟันที่แข็งแรงขึ้น เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีสุขภาพปากและฟันที่แข็งแรง 2. นักเรียนสามารถแปรงฟันได้ถูกต้องตามหลักการ 3. เพื่อส่งเสริมให้เกิดการรวมกลุ่มการเรียนรู้ของเด็กร่วมกับเพื่อน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ