แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการในกลุ่มเด็กนักเรียนอนุบาลที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนอนุบาลมีพัฒนาการทางร่างการและสมองเจริญเติบโตสมวัย ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กมีความรู้ความเข้าใจถึงภาวะโชนาการในเด็กชั้นอนุบาล ตัวชี้วัด : |