โครงการโกตายุคใหม่ใส่ใจสุขภาพ
โครงการ
" โครงการโกตายุคใหม่ใส่ใจสุขภาพ "
ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล
หัวหน้าโครงการ
นางสาวปุณณาณี เจ๊ะหนุ่ม
กันยายน 2564
ที่อยู่ ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 2564 – L8010 – 2 - 4 เลขที่ข้อตกลง 08/2564
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 8 มีนาคม 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการโกตายุคใหม่ใส่ใจสุขภาพ จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกำแพงเมืองใหม่ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการโกตายุคใหม่ใส่ใจสุขภาพ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการโกตายุคใหม่ใส่ใจสุขภาพ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 2564 – L8010 – 2 - 4 ระยะเวลาการดำเนินงาน 8 มีนาคม 2564 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 49,640.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกำแพงเมืองใหม่ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
โรงเรียนบ้านโกตา ได้ให้ความตระหนักและใส่ใจเกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพของนักเรียน บุคลากรในโรงเรียนและบริเวณชุมชนรอบข้าง ทั้งในเรื่องของการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนและบริเวณโรงเรียน ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ ซึ่งการมีสภาพแวดล้อมที่ดีจะส่งผลที่ดีกับนักเรียน และโรงเรียนได้เฝ้าระวังเกี่ยวกับสุขภาพของนักเรียนมาตลอด ส่งเสริมการทำกิจกรรมต่างๆ เพื่อแก้ไข ป้องกัน ให้นักเรียนมีสุขภาพที่ดี มีพัฒนาการที่สมวัย แม้ว่าที่ผ่านมาโรงเรียนได้จัดกิจกรรมต่างๆที่แก้ไขเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพด้านต่างๆของนักเรียน แต่ก็ยังพบปัญหากับนักเรียน เช่นเดียวกับปัญหาสุขภาพช่องปาก และปัญหาสุขภาพช่องปากแม้ว่าทางโรงเรียนได้ดำเนินการอย่างต่อเนื่อง แต่ยังพบนักเรียนประมาณร้อยละ 80 สาเหตุมาจากพฤติกรรมชองนักเรียน ที่ไม่ใส่ใจเรื่องฟันของตนเองและไม่แปรงฟันหลังรับประทานอาหารหรือก่อนนอน จำเป็นอย่างยิ่งที่ทางโรงเรียนจะต้องดำเนินการอย่างเร่งด่วน เพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่อสุขภาพของนักเรียน และที่ผ่านมาครูได้สังเกตพฤติกรรมของนักเรียน พบว่า การใช้ห้องส้วมที่ไม่ถูกสุขลักษณะ ไม่ถูกต้องและปัญหาเหล่านี้ส่งผลให้นักเรียนบางส่วนที่ใช้ห้องส้วมตามหลังได้รับความเดือดร้อน ทำความสะอาดยาก ต้องใช้น้ำยาล้างส้วมที่มีสารเคมีมีส่วนผสมซึ่งทำให้เกิดผลกระทบต่อนักเรียนที่รับผิดชอบทำความสะอาดห้องส้วม
จากสภาพปัญหาดังกล่าว โรงเรียนบ้านโกตา จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมา เพื่อแก้ปัญหาสุขภาพของนักเรียน เกี่ยวกับภาวะ สุขภาพช่องปาก และการส่งเสริมให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้ห้องส้วม การดูแลสุขภาพอนามัยของนักเรียน และการดำเนินการแก้ไขจำเป็นจะต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ปัญหาสุขภาพของนักเรียนลดลง
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับสุขภาพช่องปาก สุขลักษณะการใช้ห้องส้วมที่ถูกต้อง
- เพื่อให้นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากได้รับการส่งเสริม แก้ไขและรักษาที่ถูกวิธี และมีจำนวนนักเรียนฟันผุลดลง
- เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ห้องส้วมของนักเรียนให้ถูกสุขลักษณะ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ประชุมคณะทำงาน ครูและบุคลากร
- ฟันสวยเหงือกแข็งแรง
- ห้องส้วมสะอาดปราศจากเชื้อโรคปลอดสารเคมี
- ติดตาม
- รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 124 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | ||
| ผู้ปกครอง | 86 |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีความรู้และเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพช่องปากและการใช้ห้องส้วมที่ถูกวิธี
- นักเรียนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการแปรงฟันที่ถูกวิธี และมีอัตราฟันผุลดลง
- นักเรียนมีพฤติกรรมการใช้ห้องส้วมที่ถูกวิธี และมีวินัยในการใช้ห้องส้วมที่ถูกสุขลักษณะ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ประชุมคณะทำงาน ครูและบุคลากร |
||
วันที่ 17 พฤษภาคม 2564 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ1.1.1 ประชุมครั้งที่ 1 ชี้แจงรายละเอียดโครงการ งบประมาณและกิจกรรม ปรึกษาหารือวางแผนการดำเนินงานโครงการ 1.1.2 ประชุมครั้งที่ 2 รายงานความก้าวหน้าในการดำเนินกิจกรรม ปัญหาสุขภาพของนักเรียน เพื่อหาแนวทางแก้ไข และสรุปผลการดำเนิน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นครู และบุคลากรได้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคน
|
0 | 0 |
2. ฟันสวยเหงือกแข็งแรง |
||
วันที่ 7 มิถุนายน 2564 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำ2.1.1 ตรวจสุขภาพช่องปากโดยบุคลากรสาธารณสุขหรือครู 2.1.2 อบรมให้ความรู้แก่กลุ่มเป้าหมาย เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก 2.1.3 จัดซื้อวัสดุและอุปกรณ์การแปรงฟันเพื่อสาธิตและรณรงค์แปรงฟันหลังรับประทานอาหาร และสาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี 2.1.4 รณรงค์ให้นักเรียนแปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวันด้วยยาสีฟันผสมฟลูออไรด์ โดยเปิดเพลงเชิญชวนและมีทีมสภานักเรียนช่วยดูแลและหัวหน้าชั้นบันทึกผลการแปรงฟันในแต่ละวัน 2.1.5 ควบคุมอาหารหรือขนมที่เป็นอันตรายต่อฟัน โดยการลดหรืองดการขายขนม/เครื่องดื่มที่เป็นอันตรายต่อฟันในโรงเรียน 2.1.6 จัดทำป้ายทันตสุขศึกษา ขั้นตอนการแปรงฟันที่ถูกวิธีติดบริเวณจุดที่แปรงฟัน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียน ครู และผู้ปกครอง มีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก การแปรงฟันที่ถูกวิธี ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 98
|
0 | 0 |
3. ห้องส้วมสะอาดปราศจากเชื้อโรคปลอดสารเคมี |
||
วันที่ 7 มิถุนายน 2564 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ3.1 จัดซื้อวัสดุและอุปกรณ์สำหรับทำน้ำยาล้างห้องส้วม เพื่อนำมาใช้ในโรงเรียน 3.2 แนะนำการใช้ห้องส้วม ก่อนใช้และหลังใช้ที่ถูกวิธี 3.3 สาธิตการทำน้ำยาล้างห้องส้วมให้กับนักเรียน 3.4 แนะนำการใช้น้ำยาล้างห้องส้วมให้กับนักเรียน 2.2.5 แบ่งกลุ่มนักเรียนรับผิดชอบการล้างห้องส้วมในแต่ละวัน และรายงานความเรียบร้อยทุกวัน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียน ครู และผู้ปกครอง มีความรู้เรื่องการทำน้ำยาล้างห้องส้วมปลอดสารเคมี และการใช้ห้องส้วมที่ถูกวิธี ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 98
|
0 | 0 |
4. ติดตาม |
||
วันที่ 1 สิงหาคม 2564 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ4.1 ตรวจสุขภาพช่องปากโดยบุคลากรสาธารณสุขหรือครู หลังดำเนินกิจกรรม 2 เดือน ส่งต่อนักเรียนเพื่อรับบริการทันตกรรม โดยคัดกรองนักเรียนที่มีปัญหาโรคในช่องปาก และประสานกับเจ้าหน้าที่และผู้ปกครองในการพาเด็กไปรับบริการ 4.2 สุ่มตรวจพฤติกรรมการใช้ห้องน้ำ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการติดตามโดยการย้อมสีฟันของนักเรียน พบว่า นักเรียนแปรงฟันได้สะอาดมากขึ้น และจากการติดตามโดยการตรวจดูความสะอาดของห้องส้วมหลังนักเรียนทำความสะอาด พบว่า นักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ห้องส้วมได้สะอาดมากขึ้น
|
0 | 0 |
5. รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ |
||
วันที่ 1 กันยายน 2564 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ5.1 รายงานผลและนำเสนอโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จำนวน 2 ครั้ง 5.2 จัดทำรายงานผลโครงการเสนอกองทุนตำบลอย่างน้อย 2 เล่ม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นส่งสรุปรายการผลการดำเนินโครงการ แก่กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.กำแพง จำนวน 2 เล่ม
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
กิจกรรมที่ 1 ประชุมคณะทำงาน ครูและบุคลากร
ครู และบุคลากรได้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคน
กิจกรรมที่ 2 ฟันสวยเหงือกแข็งแรง
นักเรียน ครู และผู้ปกครอง มีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก การแปรงฟันที่ถูกวิธี ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 98
กิจกรรมที่ 3 ห้องส้วมสะอาดปราศจากเชื้อโรคปลอดสารเคมี
นักเรียน ครู และผู้ปกครอง มีความรู้เรื่องการทำน้ำยาล้างห้องส้วมปลอดสารเคมี และการใช้ห้องส้วมที่ถูกวิธี ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 98
กิจกรรมที่ 4 ติดตาม
จากการดำเนินการติดตามโดยการย้อมสีฟันของนักเรียน พบว่า นักเรียนแปรงฟันได้สะอาดมากขึ้น และจากการติดตามโดยการตรวจดูความสะอาดของห้องส้วมหลังนักเรียนทำความสะอาด พบว่า นักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ห้องส้วมได้สะอาดมากขึ้น
กิจกรรมที่ 5 รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ส่งสรุปรายการผลการดำเนินโครงการ แก่กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.กำแพง จำนวน 2 เล่ม
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับสุขภาพช่องปาก สุขลักษณะการใช้ห้องส้วมที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีความรู้ เกี่ยวกับสุขภาพช่องปาก สุขนิสัยของการใช้ห้องส้วม การรักษาความสะอาดห้องส้วม |
0.00 |
|
||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากได้รับการส่งเสริม แก้ไขและรักษาที่ถูกวิธี และมีจำนวนนักเรียนฟันผุลดลง ตัวชี้วัด : 1. ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีสุขภาพฟันที่แข็งแรง กรณีพบฟันผุได้รับการรักษาต่อโดยทันตแพทย์ 2. นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพในช่องปาก ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการแปรงฟัน และแปรงฟันได้ถูกวิธี |
0.00 |
|
||
| 3 | เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ห้องส้วมของนักเรียนให้ถูกสุขลักษณะ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ห้องส้วมที่ถูกสุขลักษณะ |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 210 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 124 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - | ||
| ผู้ปกครอง | 86 |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับสุขภาพช่องปาก สุขลักษณะการใช้ห้องส้วมที่ถูกต้อง (2) เพื่อให้นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากได้รับการส่งเสริม แก้ไขและรักษาที่ถูกวิธี และมีจำนวนนักเรียนฟันผุลดลง (3) เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ห้องส้วมของนักเรียนให้ถูกสุขลักษณะ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประชุมคณะทำงาน ครูและบุคลากร (2) ฟันสวยเหงือกแข็งแรง (3) ห้องส้วมสะอาดปราศจากเชื้อโรคปลอดสารเคมี (4) ติดตาม (5) รายงานผลโครงการและแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ