แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 เพื่อให้เด็กอายุ ๐ – 5 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย โดยบูรณาการร่วมกับชุมชน ด้วยการพัฒนาเครื่องมือให้อาสาสมัครสาธารณสุขช่วยเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุเพื่อช่วยค้นหาเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติด้านต่างๆ เร็วขึ้น ตัวชี้วัด : เด็กอายุ 0-5 ปี ได้รับการประเมิน ร้อยละ 95 |
0.00 | |||||
| 2 | 2 เพื่อให้เด็กอายุ ๐–5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ตัวชี้วัด : เด็กอายุ ๐–5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้ง 4 ด้าน ร้อยละ 95 |
0.00 | |||||
| 3 | 3 เพื่อให้เด็กอายุ ๐–5 ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการส่งต่อรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติ ตัวชี้วัด : เด็กอายุ 0-5 ปีที่มีพัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นร้อยละ 100 |
0.00 | |||||
| 4 | 4 เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการ เด็กอายุ ๐ - 5 ปี ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและผู้เลี้ยงดูเด็กที่เข้าอบรมมีความรู้เกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอายุ 0-5 ปี เพิ่มขึ้น |
0.00 |