แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพของตนเอง และสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพของตนเอง และสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง |
25.00 | |||||
| 2 | ข้อที่ 2 เพื่อให้เกิดแกนนำนักเรียนในการเป็นแบบอย่างเรื่องการดูแลสุขภาพ ตัวชี้วัด : 2. เกิดแกนนำนักเรียนในการเป็นแบบอย่างเรื่องการดูแลสุขภาพ |
25.00 | |||||
| 3 | ข้อที่ 3 เพื่อให้นักเรียนสามารถดูแลและเฝ้าระวังสุขภาพของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียน ครอบครัวและชุมชนของตนเองได้ ตัวชี้วัด : 3. นักเรียนสามารถดูแลและเฝ้าระวังสุขภาพของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียน ครอบครัวและชุมชนของตนเองได้ |
25.00 | |||||
| 4 | ข้อที่ 3 เพื่อให้นักเรียนสามารถดูแลและเฝ้าระวังสุขภาพของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียน ครอบครัวและชุมชนของตนเองได้ ตัวชี้วัด : 3. นักเรียนสามารถดูแลและเฝ้าระวังสุขภาพของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียน ครอบครัวและชุมชนของตนเองได้ |
25.00 | |||||
| 5 | ข้อที่ 4 เพื่อให้แกนนำนักเรียนมีความรู้เรื่องเพศศึกษา และการตั้งครรภ์ไม่พร้อม ตัวชี้วัด : 4. นักเรียนมีความรู้เรื่องเพศศึกษา และการตั้งครรภ์ไม่พร้อม |
25.00 |