แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนได้รับการพัฒนาทักษะชีวิต รู้จักวิธีการปฏิเสธ การป้องกันตนเอง ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 เด็กและเยาวชนรู้จักวิธีป้องกันตนเอง |
||||||
| 2 | เพื่อให้เยาวชนเป็นแกนนำในการป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 มีเด็กและเยาวชนสามารถเป็นแกนนำในการป้องกันปัญหายาเสพติดได้ |
||||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนร่วมใจสร้างความดีทั้งต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน ประเทศชาติ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมในการสร้างความดี |
||||||
| 4 | เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีต่อคนอื่นทั้งในสังคมของโรงเรียน ชุมชน ที่อาศัยอยู่ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 เด็กและเยาวชนเป็นแบบอย่างที่ดี |