แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ประกอบการอาหารกลางวันและผู้ที่เกี่ยวข้อง มีความรู้ความเข้าใจเรื่องโภชนาการที่ดีและเหมาะสมกับพัฒนาการเด็ก ตัวชี้วัด : มีการจัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่ปกครองเกี่ยวกับประโยชน์ของการทานผัก วิธีการเลือกผักที่ปลอดสารพิษ จำนวน 100คน |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักประโยชน์ของการทานผัก และร่วมกิจกรรมการปลูกและดูแลผัก ตัวชี้วัด : มีการจัดกิจกรรมการปลูกผักสวนครัวให้แก่เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 120 คน |