แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมสุขภาพกายและสุขภาพจิตให้กับนักเรียน บุคลากรในโรงเรียนและคนในชุมชน มีความแข็งแรงสมบูรณ์ ตัวชี้วัด : นักเรียน บุคลากรในโรงเรียนและคนในชุมชนมีสุขภาพกายแข็งแรง มีทักษะการออกกำลังกายที่ถูกต้อง |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้คำปรึกษาแนะนำการดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตให้เข้มแข็งอยู่เสมอ ตัวชี้วัด : นักเรียน บุคลากรในโรงเรียน และคนในชุมชนมีความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะการออกกำลังกายที่ถูกต้อง |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อเป็นการส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์มากที่สุด ตัวชี้วัด : นักเรียน และคนในชุมชนมีการทำกิจกรรมร่วมกัน สร้างความสัมพันธ์อันดีต่อกัน |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมให้คนในชุมชนอออกกำลังกายเพื่อห่างไกลยาเสพติด ตัวชี้วัด : คนในชุมชนมีการรวมกลุ่มกันออกกำลังกาย ห่างไกลยาเสพติด |
0.00 |