แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อให้นักเรียนนำมาความรู้ที่ได้รับมาใช้ในชีวิตประจำวันได้. ตัวชี้วัด : 1. ความสนใจและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมของเด็กนักเรียน 2. สุขภาพฟันและช่องปากของเด็กนักเรียนโดยรวม |
||||||
| 2 | ข้อที่ 2เพื่อสอนให้เด็กนักเรียนรู้จักการแปรงฟันที่ถูกวิธีและตระหนักถึงความสำคัญของการแปรงฟันและรักษาสุขภาพช่องปาก ตัวชี้วัด : 1. การแปรงฟันของเด็กนักเรียนว่าแปรงฟันถูกวิธีหรือไม่ |
||||||
| 3 | ข้อที่ 3 . เพื่อส่งเสริมการรักษาสุขภาพช่องปากที่สะอาดฟันแข็งแรง ไร้กลิ่นปาก ตัวชี้วัด : 1. พฤติกรรมความตั้งใจแปรงฟันและดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กนักเรียน |