แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ประกอบอาหารกลางวันในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ได้มีความรู้ความเข้าใจเรื่องโภชนาการในเด็กอย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองเด็กผู้ประกอบอาหารกลางวัน และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง จำนวน 56 คน เข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 100 |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อลดโอกาสเสี่ยงในเรื่องการขาดสารอาหารในเด็ก ตัวชี้วัด : เด็กมีภาวะโภชนาการดีขึ้น ร้อยละ 90 |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ได้รับการส่งเสริมและคัดกรองพัฒนาการตามช่วงวัย ตัวชี้วัด : เด็กมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ร้อยละ 90 |
0.00 |