แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
อบรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคอาหารและการออกกำลังกาย (1วัน) | 8 เม.ย. 2565 | 8 เม.ย. 2565 |
|
จัดอบรมการให้สร้างการเรียนรู้ในสถานการณ์สุขภาพ โรค พฤติกรรมการบริโภคในเด็กและเยาวชน ความสำคัญของบริโภคผักและผลไม้ โดยวิทยากรจากโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลห้วยกระทิง และจัดอบรมสร้างความรู้สถานการณ์กิจกรรมทางกาย องค์ความรู้และความสำคัญของการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ กิจกรรมสร้างสรรค์ในบริบทของเด็กและเยาวชนโดยวิทยากรจากกลุ่มงานศูนย์จัดการเครือข่าย (สสส) อบต.สะเอะ |
|
-สร้างแกนนำเด็กและเยาวชนในการส่งเสริมการรวมกลุ่มเพื่อส่งเสริมการมีกิจกรรมทางกายในกลุ่มและในชุมชน -สร้างเครือข่ายกลุ่มเยาวชนระหว่างพื้นที่เพื่อร่วมหนุนเสริมการมีกิจกรรมทางกายร่วมกัน |
|
จิตอาสา ขยับกาย สร้างสุขชุมชน(สัปดาห์ละ 1 วันๆละอย่างน้อย 2 ชั่วโมง รวม 12 ครั้ง) | 9 เม.ย. 2565 | 9 เม.ย. 2565 |
|
จัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพการมีกิจกรรมทางกายผ่านกิจกรรมจิตอาสาในชุมชนสัปดาห์ละ 1 ครั้ง โดยแกนนำเด็กและเยาวชนและเครือข่ายกลุ่มเยาวชนแกนนำในพื้นที่ ประกอบด้วยการทำความสะอาดศาสนสถาน การซักล้างผ้าละหมาดให้ถูกสุขลักษณะ การส่งเสริมพื้นที่กีฬาในชุมชน การเดินทางสำรวจแหล่งท่องเที่ยวพร้อมกับการประชาสัมพันธ์การดูแลการจัดขยะในแหล่งท่องเที่ยวของชุมชน การทำกิจกรรมซุ้มประตูกุรบานหรือซุ้มประตูชัยของชุมชนเพื่อลดพฤติกรรมการติดเกมส์ของเด็กและเยาวชน การดูแลสิ่งแวดล้อมที่กูโบร์ที่รกร้างให้มีความปลอดภัย |
|
เกิดกลไกเครือข่ายสร้างเสริมสุขภาพโดยใช้กิจกรรมจิตอาสาของแกนนำเด็กและเยาวชนและสามารถสร้างผลกระทบให้เกิดในกลุ่มผู้ปกครองและประชาชนในพื้นที่ เด็กและเยาวชนมีวินัยในตนเองมากขึ้นในการรักษากติกาของกลุ่มที่จะแบ่งการใช้เวลาในกิจกรรมของกลุ่ม ชุมชนได้รับประโยชน์ในส่วนของสถานที่ส่วนกลางที่ได้รับการดูแลเกิดความรู้สึกและภาวะความสุขจากการที่ลูกหลานได้ใช้เวลาให้เป็นประโยชน์ในชุมชน โดยมีกลุ่มเครือข่ายหลัก 3 กลุ่มเยาวชนใน 3 ชุมชนและส่งผลต่อการมีส่วนร่วมในกลุ่มผู้ปกครอง |
|
ปลูกผักปลอดสารพิษ ไฮโดรโปนิกส์ระบบน้ำนิ่ง (แปลงสาธิตการปลูกผัก) | 13 เม.ย. 2565 | 13 เม.ย. 2565 |
|
จัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพการมีกิจกรรมทางกายและการส่งเสริมการบริโภคผักปลอดสารพิษโดยการทำแปลงสาธิตการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ระบบน้ำนิ่ง โดยมีกิจกรรมการเดินป่าสำรวจทรัพยากรไม้ไผ่ในชุมชนเพื่อที่จะมาใช้ทำโรงเรือนแปลงการปลูกผัก การมีกิจกรรมทางกายโดยการแบ่งเวรการดูแลผัก การส่งเสริมให้ปลูกผักในครัวเรืิอน |
|
|
|
อบรมเชิงปฏิบัติการฟื้นฟูการละเล่นพื้นบ้านเพื่อการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย (1 วัน) | 15 เม.ย. 2565 | 15 เม.ย. 2565 |
|
ฝึกอบรมการละเล่นพื้นบ้านโบราณ ภูมิปัญญาชาวบ้านที่ส่งเสริมเรื่องการมีกิจกรรมทางกาย การให้ความรู้ในกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านในบริบทของพื้นที่โดยปราชญ์ชาวบ้าน การทำว่าวมลายูโบราณ การเลือกไม้ไผ่ การเหลาไผ่ เป็นต้น และส่งเสริมการรวมกลุ่มให้เด็กและเยาวชนหันมาใช้การละเล่นโบราณในช่วงของตนเย็นผ่านการขัลเคลื่อนของแกนนำเด็กและเยาวชนเพื่อสร้างพื้นที่สร้างสรรค์กิจกรรมทางกายให้เด็กและเยาวชนในพื้นที่ในระดับชุมชน |
|
-เกิดแกนนำและกลไกเครือข่ายเยาวชนในการส่งเสริมพื้นที่ลานสร้างสรรค์ของเด็กและเยาวชนโดยส่วนหนี่งนำกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านมาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการส่งเสริมสุขภาพ -มีการนำกิจกรรมไปใช้ขับเคลื่อนในชุมชนของกลไกเครือข่ายเยาวชนในการทำกิจกรรมในโอกาสของวันตรุษอีดิลอัฏฮาในชุมชน โดยมีแกนนำเด็กและเยาวชนใน 3 กลุ่ม |
|
มหกรรมพื้นที่สร้างสรรค์ กินผัก ขยับกายสร้างสุข (1 วัน) | 12 ก.ค. 2565 |
|
|
|
|
|