แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครอง เเละครูมีความรู้ ความเข้าใจ เเละตระหนักถึงการส่งเสริมอาหารเเละโภชนาการได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองเเละครูมีความรู้ สามารถเข้าใจในการอบรมอาหารเเละโภชนาการ เด็กปฐมวัยได้อย่างถูกต้อง |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนได้เกิดทักษะกระบวนการเรียนรู้ใหม่ๆจากประสบการณ์ตรง โดยการลงมือปฏิบัติจริงได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนได้เเสดงผลงานเเละถ่ายทอดความรู้จากสิ่งที่ตนเองปฏิบัติได้ |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้ ตัวชี้วัด : นักเรียน เเละครูสามารถนำความรู้ที่ได้รับนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพเเละมีความสุข |
0.00 |