กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการอบรมเยาวชนเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการอบรมเยาวชนเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด
รหัสโครงการ 65-L1467-02-01
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์อบรมศาสนาอิสลามและจริยธรรม มัสยิดบ้านสิเหร่
วันที่อนุมัติ 16 มีนาคม 2565
ปี 2565
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 17 มีนาคม 2565 - 30 กันยายน 2565
งบประมาณ 35,000.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายบรรลือ หมวดแดหวา ตำแหน่งประธานศูนย์อบรมศาสนาอิสลามและจริยธรรม มัสยิดบ้านสิเหร่
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลบ่อน้ำร้อน อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง
ประเด็น
แผนงานยาสูบ , แผนงานสิ่งเสพติด
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

จากสถานการณ์ยาเสพติดในชุมชนและโรงเรียน สะท้อนให้เห็นถึงปัญหายาเสพติดส่งผลให้เด็กและเยาวชน ในชุมชน และโรงเรียน มีความอยากรู้อยากลอง และชักชวนกันไปเสพสารเสพติด ด้วยการขาดความรู้ ไม่มีทักษะการป้องกันตนเองจากเสพติด ส่งผลให้นักเรียนและเยาวชนติดสารเสพติด และเพื่อเป็นการป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติดในชุมชนและโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนเกิดองค์ความรู้มีทักษะชีวิต เกิดกระบวนการคิด วิเคราะห์ และเกิดประสบการณ์ มีทักษะการปฏิเสธในการหลีกเลี่ยงจากสิงเสพติด สามารถใช้ความรู้ให้เกิดประโยชน์ในการพัฒนาตนเอง อีกด้านหนึ่งคือเป็นการบ่มเพาะ กล่อมเกลา ปลูกฝัง และปลูกจิตสำนึก ให้ ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีความรับผิดชอบต่อตนเอง สังคม ชุมชน และสิ่งแวดล้อม เกิดความตระหนักในบทบาทหน้าที่ มีลักษณะของผู้นำที่ดี เป็นผู้มีประชาธิปไตย และสามารถดำรงตนอยู่ในสังคมร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมีความสุข ศูนย์อบรมศาสนาอิสลามและจริยธรรมประจำมัสยิดบ้านสิเหร่ จึงจัดโครงการนี้ขึ้น เพื่อให้ความรู้ แก่นักเรียนในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด เพื่อให้นักเรียนมีความรู้มีทักษะ และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ เพื่อน สังคม และประเทศชาติต่อไป

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. ๑. เพื่อให้นักเรียน ได้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยาเสพติด ๒. เพื่อให้นักเรียน มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันและแก้ปัญหาต่างๆที่ เกิดขึ้นในสังคมและสามารถทำไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๓. เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีทักษะการปฏิเสธในการถูกชักชวนให้เสพสารเสพติด
การดำเนินงาน/กิจกรรม
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑.นักเรียน มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยาเสพติด ๒. นักแรียน มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันและแก้ปัญหาต่างๆที่ เกิดขึ้นในสังคมและสามารถทำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๓. นักเรียนมีทักษะการปฏิเสธในการถูกชักชวนให้เสพสารเสพติด