กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการส่งเสริมการเรียนตาดีกาในยุค New Normal เพื่อป้องกันโรคไวรัสโคโรน่า 2019

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการส่งเสริมการเรียนตาดีกาในยุค New Normal เพื่อป้องกันโรคไวรัสโคโรน่า 2019
รหัสโครงการ 65-L8422-02-01
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ชมรมตาดีกาบ้านบาโงดุดุง
วันที่อนุมัติ 26 เมษายน 2565
ปี 2565
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 16 พฤษภาคม 2565 - 30 กันยายน 2565
งบประมาณ 112,620.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายมาหามะรอสดี เจะโว๊ะแมกอง
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลจวบ อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส
ประเด็น
แผนงานเผชิญภัยพิบัติและโรคระบาด , แผนงานป้องกัน แก้ปัญหา และฟื้นฟู ในสถานการณ์โควิด-19
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

ในสถานการณ์ปัจจุบันโรคไวรัสโคโรน่า 2019 ยังคงระบาดต่อเนื่องในพื้นที่ตำบลจวบ พบว่ายังคงมีการระบาดของโรคอย่างต่อเนื่อง แต่แนวโน้มอัตราการป่วยลดลง อีกทั้งยังพบว่าอัตราการฉีดวัคซีนต่ำกว่าร้อยละ 50 อันจะส่งผลให้ภูมิคุ้มกันหมู่ลดลง ทำให้ต้องเพิ่มความระมัดระวังในการป้องกันโรคดังกล่าวอย่างต่อเนื่อง การระบาดของโรคส่งผลให้นักเรียนไม่สามารถเรียนหนังสือแบบ Onsite ได้ หากสถานการณ์เบาบางลงการเตรียมพร้อมรับมือในการเปิดการเรียนการสอนจึงเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อให้โรงเรียนตาดีกาในตำบลจวบทั้ง 10 แห่ง สามารถรับมือกับการป้องกันตามมาตรการ จะเป็นสิ่งที่ดียิ่ง ชมรมตาดีกาได้เล็งเห็นความสำคัญของปัญหาดังกล่าว และเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อม จึงได้จัดทำ โครงการส่งเสริมการเรียนตาดีกาในยุค New Normal เพื่อป้องกันโรคไวรัสโคโรน่า 2019

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. 1. เพื่อให้นักเรียน และครูมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องโรคโควิด 19 เพื่อสุขภาพแก่นักเรียนในตาดีกาพื้นที่ตำบลจวบ 2. เพื่อให้ได้รับความรู้ และทักษะพื้นฐานในการป้องกัน และการดูแลเบื้องต้น
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. อบรมให้ความรู้เรื่องโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ในแกนนำนักเรียนตาดีกา จำนวน 10 แห่งๆละ 30 คน
  2. อบรมให้ความรู้ แก่ ครูผู้สอนในโรงเรียนตาดีกาในตำบลจวบ จำนวน 70 คน
  3. จัดซื้อเจลล้างมือแอลกอฮอล์
  4. จัดซื้ออ่างล้างมือเคลื่อนที่
  5. ป้ายโฟมบอร์ดขั้นตอนการล้างมือ
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. เด็กนักเรียน ครู มีความรู้ ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติตนตามแนวทางการป้องกัน ควบคุมการระบาดได้
  2. เด็กนักเรียน ครู ได้รับความรู้ และทักษะพื้นฐานในการป้องกันดูแลตัวเอง
  3. เด็กนักเรียน ครู มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการล้างมือ 7 ขั้นตอนที่ถูกต้อง