กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

รายละเอียดโครงการ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	ส่งเสริมสุขภาพพัฒนา EQ iQ เด็ก 0-5 ปี ศพด.บ้านลานช้าง
รหัสโครงการ	2565-L3310-3-04
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลานช้าง
วันที่อนุมัติ	19 เมษายน 2565
ปี	2565
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	17 พฤษภาคม 2565 - 30 กันยายน 2565
งบประมาณ	16,000.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางสาวจิวารีย์ เพ็งโอ
พื้นที่ดำเนินการ	ตำบลเขาชัยสน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 25๖๒ ได้กำหนดมาตรฐานการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้แสดงออกและมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลานช้าง สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลเขาชัยสน ได้ตระหนักถึงความสำคัญ ด้านสุขภาพและการพัฒนาการของเด็ก โดยกำหนดหมายให้ผู้เรียนได้อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยมีสุขภาพสมบูรณ์ แข็งแรง มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี     เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ มาตรฐานที่ 1 ตัวบ่งชี้ ๑.๔ การจัดการเพื่อส่งเสริมสุขภาพและการเรียนรู้ ตัวบ่งชี้ ๑.๕ การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน มาตรฐานที่ ๒ ครู/ผู้ดูแลเด็กให้การดูแลและจัดประสบการณ์การเรียนรู้และการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวบ่งชี้ที่ ๒.๑ การดูแลและพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน ตัวบ่งชี้ ๒.๒ การส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายและดูแลสุขภาพ ตัวบ่งชี้ ๒.๓ ๒.๓ การส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา ภาษาและการสื่อสาร มาตรฐานด้านที่ ๓ คุณภาพของเด็กปฐมวัย ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๒ ก เด็กมีพัฒนาการสมวัย ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๒ ข เด็กมีพัฒนาการสมวัย ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๔ ข เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลานช้าง ได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพพัฒนา EQ IQ เด็ก ๒ - 5 ปี ขึ้นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้มีพัฒนาการทีดีในทุก ๆด้าน

1. เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการดีขึ้นในทุกด้านสมวัย
2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านสมองความคิด และมีทักษะในการใช้ชีวิตประจำวันจากการเล่านิทาน เกมการศึกษา และกิจกรรมออกกำลังกายประจำวัน

1. 1.อบรมให้ความรู้ผู้ปกครองเด็กเรื่องการดูแลเด็กและส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้มีพัฒนาการสมวัย2.กิจกรรมย่อย การเล่านิทานจากหนังสือนิทาน3.กิจกรรมเกมการศึกษา4.กิจกรรมออกกำลังกาย

1. กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมจำนวน 110 คน ได้รับความรู้และมีการพัฒนาขึ้นอย่างน้อย ร้อยละ 90
   

2. กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมจำนวน110 คน สามารถนำความรู้และใช้ทักษะในการดูแลส่งเสริมเด็กได้ดี

3. เด็กมีพัฒนาการด้าน EQ IQ เพิ่มขึ้นร้อยละ 5