| 1. |
กิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ความตระหนัก พัฒนาทักษะในการป้องกันดูแลสุขภาพแบบวิถีชีวิตใหม่ |
1 มี.ค. 2565 |
12 ก.ย. 2565 |
1.1 ลงพื้นที่สร้างความรู้ความเข้าใจแก่ประชาชนเกี่ยวกับสถานการณ์โรค การป้องกันโรค การคัดกรองโรค ประชาสัมพันธ์ แนะนำการล้างมือ และการสวมหน้ากากอนามัยอย่างถูกวิธี
(ดำเนินกิจกรรม 2 วัน)
|
1.1 ลงพื้นที่สร้างความรู้ความเข้าใจแก่ประชาชนเกี่ยวกับสถานการณ์โรค การป้องกันโรค การคัดกรองโรค ประชาสัมพันธ์ แนะนำการล้างมือ 7 ขั้นตอน และการสวมหน้ากากอนามัยอย่างถูกวิธี
|
-
|
- ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอาการของโรคและการป้องกันโรค COVID-19 สามารถปฏิบัติตนตามแนวทางการป้องกันควบคุมการระบาดได้อย่างถูกต้อง และสามารถเผยแพร่ความรู้ให้กับครอบครัวและชุมชน สร้างความปลอดภัยแก่ประชาชนและเป็นการลดการติดต่อแพร่ระบาดของโรค ลดความตื่นตระหนกของประชาชนและสร้างความพร้อมในการเผชิญกับการแพร่ระบาดของโรค
- บุคคลกลุ่มเสี่ยงที่ต้องกักกันเพื่อสังเกตอาการ ได้รับการเฝ้าระวังสังเกตอาการ ประเมินอาการเบื้องต้น และมีอสม.ปฏิบัติงาน ณ จุดคัดกรองของชุมชนในการป้องกัน โรงเรียน ตรวจคัดกรองและเฝ้าระวังโรคโควิด-19 เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
|
-
|
| 2. |
พัฒนาศักยภาพทีมเพื่อร่วมออกแบบและพัฒนาระบบเฝ้าระวัง ป้องกัน ควบคุมโรคโควิดในระดับหมู่บ้าน |
1 มี.ค. 2565 |
6 ก.ย. 2565 |
พัฒนาศักยภาพทีมเพื่อร่วมออกแบบและพัฒนาระบบเฝ้าระวัง ป้องกัน ควบคุมโรคโควิดในระดับหมู่บ้าน
(ดำเนินกิจกรรม 2 วัน)
|
พัฒนาศักยภาพทีมเพื่อร่วมออกแบบและพัฒนาระบบเฝ้าระวัง ป้องกัน ควบคุมโรคโควิดในระดับหมู่บ้าน
(ดำเนินกิจกรรม 2 วัน)
|
-
|
- ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอาการของโรคและการป้องกันโรค COVID-19 สามารถปฏิบัติตนตามแนวทางการป้องกันควบคุมการระบาดได้อย่างถูกต้อง และสามารถเผยแพร่ความรู้ให้กับครอบครัวและชุมชน สร้างความปลอดภัยแก่ประชาชนและเป็นการลดการติดต่อแพร่ระบาดของโรค ลดความตื่นตระหนกของประชาชนและสร้างความพร้อมในการเผชิญกับการแพร่ระบาดของโรค
- บุคคลกลุ่มเสี่ยงที่ต้องกักกันเพื่อสังเกตอาการ ได้รับการเฝ้าระวังสังเกตอาการ ประเมินอาการเบื้องต้น และมีอสม.ปฏิบัติงาน ณ จุดคัดกรองของชุมชนในการป้องกัน โรงเรียน ตรวจคัดกรองและเฝ้าระวังโรคโควิด-19 เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
|
-
|
| 3. |
คัดกรองประชาชนในพื้นที่และเฝ้าระวังติดตามอาการผู้ที่เดินทางกลับจากพื้นที่เสี่ยงที่บ้าน |
1 มี.ค. 2565 |
18 ก.ค. 2565 |
2.3 คัดกรองประชาชนในพื้นที่และเฝ้าระวังติดตามอาการผู้ที่เดินทางกลับจากพื้นที่เสี่ยงที่บ้าน
|
คัดกรองประชาชนในพื้นที่และเฝ้าระวังติดตามอาการผู้ที่เดินทางกลับจากพื้นที่เสี่ยงที่บ้าน
|
-
|
- ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอาการของโรคและการป้องกันโรค COVID-19 สามารถปฏิบัติตนตามแนวทางการป้องกันควบคุมการระบาดได้อย่างถูกต้อง และสามารถเผยแพร่ความรู้ให้กับครอบครัวและชุมชน สร้างความปลอดภัยแก่ประชาชนและเป็นการลดการติดต่อแพร่ระบาดของโรค ลดความตื่นตระหนกของประชาชนและสร้างความพร้อมในการเผชิญกับการแพร่ระบาดของโรค
2. บุคคลกลุ่มเสี่ยงที่ต้องกักกันเพื่อสังเกตอาการ ได้รับการเฝ้าระวังสังเกตอาการ ประเมินอาการเบื้องต้น และมีอสม.ปฏิบัติงาน ณ จุดคัดกรองของชุมชนในการป้องกัน โรงเรียน ตรวจคัดกรองและเฝ้าระวังโรคโควิด-19 เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
|
-
|
| 4. |
ติดตามเฝ้าระวังสังเกตอาการ ประเมินอาการเบื้องต้น แก่กลุ่มเสี่ยงที่ต้องกักกันเพื่อสังเกต |
1 มี.ค. 2565 |
2 ส.ค. 2565 |
2.1 ติดตามเฝ้าระวังสังเกตอาการ ประเมินอาการเบื้องต้น แก่กลุ่มเสี่ยงที่ต้องกักกันเพื่อสังเกต
|
ติดตามเฝ้าระวังสังเกตอาการ ประเมินอาการเบื้องต้น แก่กลุ่มเสี่ยงที่ต้องกักกันเพื่อสังเกต
|
-
|
- ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอาการของโรคและการป้องกันโรค COVID-19 สามารถปฏิบัติตนตามแนวทางการป้องกันควบคุมการระบาดได้อย่างถูกต้อง และสามารถเผยแพร่ความรู้ให้กับครอบครัวและชุมชน สร้างความปลอดภัยแก่ประชาชนและเป็นการลดการติดต่อแพร่ระบาดของโรค ลดความตื่นตระหนกของประชาชนและสร้างความพร้อมในการเผชิญกับการแพร่ระบาดของโรค
- บุคคลกลุ่มเสี่ยงที่ต้องกักกันเพื่อสังเกตอาการ ได้รับการเฝ้าระวังสังเกตอาการ ประเมินอาการเบื้องต้น และมีอสม.ปฏิบัติงาน ณ จุดคัดกรองของชุมชนในการป้องกัน โรงเรียน ตรวจคัดกรองและเฝ้าระวังโรคโควิด-19 เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
|
-
|
| 5. |
สำรวจข้อมูลสุขภาพกายใจและการได้รับผลกระทบจากโรคโควิดของคนในหมู่บ้าน |
1 มี.ค. 2565 |
4 ส.ค. 2565 |
2.2 สำรวจข้อมูลสุขภาพกายใจและการได้รับผลกระทบจากโรคโควิดของคนในหมู่บ้าน
|
สำรวจข้อมูลสุขภาพกายใจและการได้รับผลกระทบจากโรคโควิดของคนในหมู่บ้าน
|
-
|
- ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอาการของโรคและการป้องกันโรค COVID-19 สามารถปฏิบัติตนตามแนวทางการป้องกันควบคุมการระบาดได้อย่างถูกต้อง และสามารถเผยแพร่ความรู้ให้กับครอบครัวและชุมชน สร้างความปลอดภัยแก่ประชาชนและเป็นการลดการติดต่อแพร่ระบาดของโรค ลดความตื่นตระหนกของประชาชนและสร้างความพร้อมในการเผชิญกับการแพร่ระบาดของโรค
- บุคคลกลุ่มเสี่ยงที่ต้องกักกันเพื่อสังเกตอาการ ได้รับการเฝ้าระวังสังเกตอาการ ประเมินอาการเบื้องต้น และมีอสม.ปฏิบัติงาน ณ จุดคัดกรองของชุมชนในการป้องกัน โรงเรียน ตรวจคัดกรองและเฝ้าระวังโรคโควิด-19 เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
|
-
|
| 6. |
ปฏิบัติงาน ณ จุดคัดกรองของชุมชน โรงเรียน ในการป้องกันและเฝ้าระวังโรคโควิด-19 |
1 มี.ค. 2565 |
26 ก.ค. 2565 |
2.4 ปฏิบัติงาน ณ จุดคัดกรองของชุมชน โรงเรียน ในการป้องกันและเฝ้าระวังโรคโควิด-19
|
ปฏิบัติงาน ณ จุดคัดกรองของชุมชน โรงเรียน ในการป้องกันและเฝ้าระวังโรคโควิด-19
|
-
|
- ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอาการของโรคและการป้องกันโรค COVID-19 สามารถปฏิบัติตนตามแนวทางการป้องกันควบคุมการระบาดได้อย่างถูกต้อง และสามารถเผยแพร่ความรู้ให้กับครอบครัวและชุมชน สร้างความปลอดภัยแก่ประชาชนและเป็นการลดการติดต่อแพร่ระบาดของโรค ลดความตื่นตระหนกของประชาชนและสร้างความพร้อมในการเผชิญกับการแพร่ระบาดของโรค
- บุคคลกลุ่มเสี่ยงที่ต้องกักกันเพื่อสังเกตอาการ ได้รับการเฝ้าระวังสังเกตอาการ ประเมินอาการเบื้องต้น และมีอสม.ปฏิบัติงาน ณ จุดคัดกรองของชุมชนในการป้องกัน โรงเรียน ตรวจคัดกรองและเฝ้าระวังโรคโควิด-19 เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
|
-
|
| 7. |
สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงาน ให้เจ้าหน้าที่สาธารณสุข และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทราบ |
1 มี.ค. 2565 |
1 มี.ค. 2565 |
2.5 สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงาน ให้เจ้าหน้าที่สาธารณสุข และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทราบ
|
สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงาน ให้เจ้าหน้าที่สาธารณสุข และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทราบ
|
-
|
- ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอาการของโรคและการป้องกันโรค COVID-19 สามารถปฏิบัติตนตามแนวทางการป้องกันควบคุมการระบาดได้อย่างถูกต้อง และสามารถเผยแพร่ความรู้ให้กับครอบครัวและชุมชน สร้างความปลอดภัยแก่ประชาชนและเป็นการลดการติดต่อแพร่ระบาดของโรค ลดความตื่นตระหนกของประชาชนและสร้างความพร้อมในการเผชิญกับการแพร่ระบาดของโรค
2. บุคคลกลุ่มเสี่ยงที่ต้องกักกันเพื่อสังเกตอาการ ได้รับการเฝ้าระวังสังเกตอาการ ประเมินอาการเบื้องต้น และมีอสม.ปฏิบัติงาน ณ จุดคัดกรองของชุมชนในการป้องกัน โรงเรียน ตรวจคัดกรองและเฝ้าระวังโรคโควิด-19 เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
|
-
|