แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อแก้ปัญหาขยะในโรงเรียนให้มีปริมาณลดลง 2. เพื่อสร้างจิตสำนึกที่ดีในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน 3. เพื่อนำหลักธรรมคำสอนทางศาสนาแก้ปัญหาขยะในโรงเรียนและสร้างจิตสำนึกในการทำประโยชน์เพื่อส่วนรวม 4. เพื่อรณรงค์ให้มีการคัดแยกขยะในโรงเรียนและนำขยะรีไซเคิลมาใช้ใหม่ได้อย่างคุ้มค่าตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตัวชี้วัด : เชิงปริมาณ - นักเรียนโรงเรียนบ้านต้นตาล จำนวน 259 คน - ครูและบุคลากรในโรงเรียน จำนวน 22 คน เชิงคุณภาพ - โรงเรียนมีปริมาณขยะลดลง ร้อยละ 100- นักเรียนร้อยละ 100 มีจิตสำนึกที่ดีในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน - นักเรียนร้อยละ 100 นำหลักธรรมคพสอนทางศาสนาแก้ปัญหาขยะในโรงเรียนและสร้างจิตสำนึกในการทำประโยชน์เพื่อส่วนรวม - นักเรียนร้อยละ 100 มีการคัดแยกขยะในโรงเรียนและนำขยะรีไซเคิลมาใช้ใหม่ได้อย่างคุ้มค่าตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง |
181.00 |