โครงการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่ออาหารกลางวัน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหน
โครงการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่ออาหารกลางวัน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหน
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่ออาหารกลางวัน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหน | |
| รหัสโครงการ | 11/2565 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหน | |
| วันที่อนุมัติ | 1 เมษายน 2545 | |
| ปี | 2565 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 26 พฤษภาคม 2565 - 30 สิงหาคม 2565 | |
| งบประมาณ | 39,290.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวซาฮานา รานีสะ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | จังหวัดสงขลา |
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเป็นปรัชญาที่ชี้ถึงแนวการดำรงอยู่ โดยยึดหลักการ ความพอเพียง หมายถึง ความพอประมาณความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุมกันในตัวที่ดี ภายใต้เงื่อนไข ความรู้คู่คุณธรรม ที่ต้องอาศัยความรอบรู้ ความรอบคอบ และความระมัดระวังในการดำเนินชีวิต หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสามารถนำมาเป็นแนวทางในการแก้ไขปัญหาภาวะทุพโภชนาการของเด็กได้เป็นอย่างดี เนื่องจากการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ในการจัดกิจกรรมอาหารกลางวันให้กับเด็กนักเรียนในปีที่ผ่านมา เห็นได้ว่านักเรียนมีการเจริญเติบโตที่ดีขึ้น มีสุขภาพอนามัยที่ดีขึ้น ส่งผลให้นักเรียนมีสภาพร่างกายและจิตใจสมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหนมีนโยบายปฏิรูปการศึกษา โดยยึดคุณธรรมนำความรู้ เห็นความสำคัญของหลักเศรษฐกิจพอเพียง จึงได้น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มาบูรณาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อให้เด็กมีสุขภาพร่างกายที่ดี เสริมภูมิคุ้มกันที่ดีและการเจริญเติบโตที่เหมาะสมกับวัย จึงได้จัดทำโครงการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่ออาหารกลางวันขึ้น
- กิจกรรมที่ ๑ กิจกรรมจัดอบรมครูเกี่ยวกับโครงการ
- กิจกรรมที่ ๒ กิจกรรมให้ความรู้กับเด็กเกี่ยวกับโครงการ
- กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมการทำปุ๋ยหมัก
- กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมการเพาะเห็ด
- กิจกรรมที่ 6 กิจกรมการเพาะชำต้นไม้
- กิจกรรมที่ 7 กิจกรมตลาดนัดนักเรียนร่วมกับชุมชน
๑. ครูนักเรียนและชุมชนได้รับการปลูกฝังความรู้ตามแนวทางการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง ๒. ครูนักเรียนได้รับการปรับเปลี่ยนการเรียนรู้การสอนให้มีความสอดคล้องกับแนวทางตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ว่าด้วยเรื่อง “ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง” ๓. ครูนักเรียนชุมชนสามารถนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ในสถานศึกษาและสามารถนำไปปฏิบัติใช้ได้กับชุมชน